九年级历史上册3.7东西方文化交流的使者一课精练试题汇总(人教版).pdf

3.7 东西方文化交流的使者 班 级 姓 名 一、选择题 1．创立了包括“ 0”在内的阿拉伯数字的是（ ） A．古代阿拉伯人 B ．古代腓尼基人 C．古代印度人 D ．古代希腊人 2．什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致（ ） A． 10 世纪 B ．11 世纪 C ．13 世纪 D ．16 世纪 3．著名的旅行家马可·波罗是哪国人（ ） A．阿拉伯 B ．印度 C ．英国 D ．意大利 4 ．生活在 13 世纪的意大利人 如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考（ ） A．《荷马史诗》 B ．《三国演义》 C ．《马可·波罗行纪》 D ．《天方夜谭》 5．以下哪一项不属于马可·波罗经 历的事情（ ） A． 17 岁从威尼斯出发前往中国 B ．在中国生活了 17 年 C．出使日本 D ．与热那亚人作战 6．马可·波罗一行何时来到中国（ ） A．隋朝 B ．唐朝 C ．元朝 D ．清朝 7．把中国的四大发明 传播到世界的哪国人（ ） A．阿拉伯 B ．印度 C ．英国 D ．意大 利 8. 印度人用什么的字头表示数字，创造了从 0 到 9 十个数字的计数法（ ） A．汉字 B ．梵文 C ．象形文字 D ．楔形文字 9．下列表述不正确是（ ） A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道 B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献 C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲 D．《马可·波 罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 10．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重 要贡献有（ ） A．传播了中国的四大发明 B．传播了印度人创造的 0 到 9 的计数法 C．传播了伊斯兰教 D．阿拉伯人写的《马可· 波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 二、识图题 11. 看图回答问题： ①图中人物来到过中国，你知 道他是谁吗？是哪国人？ ②他在历史上主要活动有哪些？ 三、简答题 12. 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使 者？ 小组评价： 教师评价： 问题训练—评价单答案： 1．C 2 ．D 3 ． D 4 ．C 5 ．B 6 ．C 7 ．A 8 ．B 9．C 10 ．D 11. ①马可·波罗。②意大利人。③ 17 岁 从威尼斯出发前往中国；在中国生活了 17 年；与热那亚人 作战；传播了东西方文化。 12. 和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文 化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。青年学生能 够拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，就有可能成为具有开放意识、国际意识、交流 协作意识的国际交流的使者。