语文选修粤教版《唐诗宋词元散曲选读》《即景抒情诗四首》教案3(精).doc

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教学目标: 知识与技能:了解什么叫做即景抒情诗以及即景抒情诗所包含的内容;了解作者陈子昂、张九龄。 过程与方法:赏析名句“海上生明月,天涯共此时” ;总结古人表达思念之情的方式。 情感态度与价值观:感受陈子昂怀才不遇的孤独感。 教学重点: 了解什么叫做即景抒情诗以及即景抒情诗所包含的内容;的方式。  总结古人表达思念之情 教学难点:赏析名句“海上生明月,天涯共此时” 。 教学方法:朗读、鉴赏、背诵、讨论。 教具:多媒体课件。 教学课型:扩展阅读。 课时安排: 2 课时。 教学过程: 登幽州台歌 【导入语】 上课前先给大家讲个故事。陈子昂年轻时到京城长安闯荡,才学出众, 却籍籍无名,心情十

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