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科杰教育学科教师辅导讲义课题写人作文技巧如何把一个人写活授课时间备课时间教学目标进行写人文章的专题训练提高以恒的写作水平年级小学员姓名辅导科目语文学科教师李大汉教学内容导入请给老师讲讲最近发生的趣事一写人作文口诀写人作文口诀写人作文并不难开头概括写特点对照特点找事例具体描述一两件一个特点多事件巧妙构思出特点结尾抒情或总结呼应开头称佳篇叙事写人分三段重在突出人特点描写人物抓外貌突出一点特征显人物语言要逼真动作描写要周全心理活动细腻写真实感人是妙篇总分写人抓特点首尾照应成一篇对比写人方法巧选择事例很
科杰教育学科教师辅导讲义
课题
写人作文技巧——如何把一个人写活
授课时间：
备课时间：
教学目标
进行写人文章的专题训练，提高以恒的写作水平。
年 级：小 5 学员姓名：
辅导科目：语文
学科教师：李大汉
教学内容
导入：请给老师讲讲最近发生的趣事。
一、写人作文口诀
写人作文口诀
写人作文并不难，开头概括写特点。 对照特点找事例，具体描述一两件。 一个特点多事件，巧妙构思出特点。 结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段，重在突出人特点。 描写人物抓外貌，突出一点特征显； 人物语言要逼真，动作描写要周全； 心理活动细腻写，真实感人是妙篇。 总分写人抓特点，首尾照应成一篇。 对比写人
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