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一、填空题
.已知随机变量 ξ满足 (ξ)=,则 ξ的标准差为.
.设随机变量 ξ可能取值为,且满足 (ξ=)=, (ξ=)=,则 (ξ)= .
.随机变量 ξ的取值为 .若 (ξ=)=, (ξ)=,则 (ξ)=.
.若 ξ~,且 η= ξ+,则 (ξ)=, (η)=.
.同时抛掷两枚质地均匀的硬币, 当至少有一枚硬币正面向上时, 就说这次试验成功,则在次试验中成功次数的均值是.
.随机变量 ξ的分布列如下:
ξ -
其中,,成等差数列,若 (ξ)=,则 (ξ)= .
.设一次试验成功的概率为,进行次独立重复试验,当=时,成功次数的标准差的值最大,其最大值为.
.一次数学测验由道选择题构成, 每个选择题有个选项, 其中有且仅有一个选项是正确的,每个答案选择正确得分,不作出选择或选错不得分,满分分,某学生选对任一题的概率为,则此学生在这一次测验中的成绩的均值与方差分别为.
二、解答题
.设在个同类型的零件中有个是次品,每次任取个,共取次,设 ξ表示取出
次品的个数.
()若取后不放回,求 ξ的均值 (ξ)和方差 (ξ);
()若取后再放回,求 ξ的均值 (ξ)和方差 (ξ).
.一个口袋中装有大小相同的个白球和个黑球.
()采取放回抽样方式,从中摸出两个球,求两球恰好颜色不同的概率;
()采取不放回抽样方式, 从中摸出两个球,求摸得白球的个数的期望和方差.
能力提升 ]
.若随机 量 ξ的分布列 (ξ= )=, (ξ=)=,若 (ξ)=, (ξ)的最小 等于.
.有同寝室的四位同学分 每人写一 年卡, 先集中起来, 然后每人去拿
一 , 自己拿自己写的 年卡的人数 , 的方差是.
. 非零常数是等差数列, ,,?,的公差,随机 量 ξ等可能地取 ,,,?,,
方差 (ξ)=.
.一家面包房根据以往某种面包的 售 , 制了日 售量的 率分布直
方 ,如 --所示.
--
将日 售量落入各 的 率 概率,并假 每天的 售量相互独立.
()求在未来 天里,有 天的日 售量都不低于个且另天的日 售量低
于个的概率;
()用表示在未来天里日 售量不低于个的天数,求随机 量的概率分布,期
望 ()及方差 ().
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一、填空题
.已知随机变量 ξ满足 (ξ)=,则 ξ的标准差为.
【解析】 == .
【答案】
.设随机变量 ξ可能取值为,且满足 (ξ=)=, (ξ=)=,则 (ξ)= . 【解析】 由题意可知,随机变量 ξ服从两点分布,故 (ξ)= ×=.【答案】
.随机变量 ξ的取值为 .若 (ξ=)=, (ξ)=,则 (ξ)=. 【导学号:】
【解析】 设 (ξ= )=, (ξ=)=,
则(\\( += (),+=, )) ? (\\( =(),,=(),)) 所以(ξ)=(- )× +(- )×+ (-)×=.
【答案】
.若 ξ~,且 η= ξ+,则 (ξ)=, (η)=.
【解析】 ∵ξ~,∴ (ξ)= ×× = .
(η)= (ξ+)= (ξ)= .
【答案】
.(·四川高考 )同时抛掷两枚质地均匀的硬币, 当至少有一枚硬币正面向上时,
就说这次试验成功,则在次试验中成功次数的均值是.
【解析】法一:由题意可知每次试验不成功的概率为,成功的概率为,在次
试验中成功次数的可能取值为,则 (=)=, (=)=×× =,
(=)== .
所以在次试验中成功次数的分布列为
则在次试验中成功次数的均值为
()=×+×+×=.
法二:此试验满足二项分布,其中=,所以在次试验中成功次数的均值为 () == ×=.
【答案】
.随机变量 ξ的分布列如下:
ξ -
其中,,成等差数列,若 (ξ)=,则 (ξ)= . 【导学号:】
【解析】 由题意得=+①,++=②,-=③,以上三式联立解得=,=,
=,故 (ξ)=.
【答案】
.( ·扬州高二检测 )设一次试验成功的概率为, 进行次独立重复试验, 当=时,成功次数的标准差的值最大,其最大值为.
【解析】 成功次数 ξ~(, ),∴ (ξ)=(-)≤× = .当且仅当=-,即=时,取得最大值= .
【答案】
.一次数学测验由道选择题构成, 每个选择题有个选项, 其中有且仅有一个选项是正确的,每个答案选择正确得分,不作出选择或选错不得分,满分分,某学生选对任一题的概率为,则此学生在这一次测验中的成绩的均值与方差分别为.
【解析】设该学生在这次数学测验中选对答案的题目的个数为, 所得的分数
(成绩)为,则= .
由题知~ (),
所以 ()=×=, ()=×× =,
()=()=()=, ()=()=×()=×=,
所以该学生在这次测验中的成绩的均值与方差分别是与 .
【答案】
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