幼儿园大班“我的城市”主题教案：：去游玩.doc

主题：了不起的中国人 第 PAGE 1 页 活动：去游玩 活动目的： 交流游玩的经验和感受，体验旅游的快乐 让幼儿了解游玩时乘坐的交通工具各有特点，出行时选择交通工具时可以全面考虑。 事先准备： 告家长书，了解活动目的 与个别家长预约，交流有关去的不同交通工具 和孩子讨论记录的方式 总结表格 物质准备： 表格设计：公共交通工具、私家车、出租车 地铁 自备车 公共汽车 舒适 省时 省钱 观光 组织方式： 家园记录、个别记录 分小组形式表达 集体讨论 活动过程： 交流部分 教师：最近，我们到很多地方去玩过了，有很多小朋友已经来介绍过了，今天还有谁想来介绍？ 地铁（昆虫馆）：张宵周是坐了地铁，化了**时间去了昆虫馆，看了很多有趣的昆虫，还给我们带来了一个**，谢谢你！ 自备车（金茂大厦）：蔡鸿强坐了自己的车子去了金茂大厦，化了**钱，但是看到了88层大厦。 公共汽车（海洋水族馆）：姚忆文选择坐公共汽车去海洋水族馆化了多少时间呀，真累！ 自备车（世纪公园）：清清是从南浦大桥去的浦东世纪公园，看到了美丽的黄浦江的风景。真好！ 集体讨论部分 看来你们去了那么多有趣的地方，而且是选择了不同的交通工具，有些什么交通工具呢？（自己的车、出租车、地铁、轻轨、公共汽车等） 那么什么交通工具是最好的，为什么？（幼儿自由讲述） 看来一下子也说不清楚，（出示表格）那么我们就来比较一下吧！ 看表格： 这张表格你能看懂吗？先看看横向，比较三种交通工具，（今天我们就先来比较这三种交通工具）那么纵向里表示什么呢？让幼儿一一来解释。（教师可解释“观光”：就是可以看到美丽风景的，我们要比较这三种交通工具中谁最能看到美丽的风光） 选择 1、舒适：那我们就先来比较这三种交通工具的舒适度吧，你觉得哪种交通工具最舒服呢？请一名幼儿来说。我这里有些心形的贴纸，等会儿你就贴在你最喜欢的交通工具这里，这样大家一看就知道你的想法了。（请幼儿上来示范）还有谁有不同的意见呢？（请幼儿来说并上来贴纸）。那么你们选谁呢？等一会先请第一排小朋友上来。第二排小朋友也来选吧！ 小结：让我们来看看在舒适这方面选的最多的是哪种交通工具？（可以请幼儿来数数）看来大部分小朋友觉得**最舒服。 2、下面我们来比比哪种交通工具最省时间呢？请1——2名幼儿来讲和贴。不同意见有吗？为什么？请1——2名幼儿。先请第一排小朋友上来。第二排小朋友也来选吧！ 小结：什么交通工具最省时间呢？有多少小朋友选择了它？我们来数数看。就象刚才**说的那样地铁是不用红绿灯的，所以很快。 3、接下来比什么？（谁最省钱）把心送给你觉得最省钱的交通工具。请女孩子来选择，男孩子也来选择。 教师：你为什么选择公共汽车？你为什么选自备车？自备车真的不要化钱吗？引导幼儿做三者比较 小结：什么最省钱？什么最化钱？ 4、请选择你觉得最能看到美丽风光的交通工具，第一排、第二排。谁能说说为什么？引导幼儿做三者比较 小结：地铁是速度最快的，但看不见美丽的风光，很可惜！ 教师小结：比到这里，那有没有交通工具是什么都好，十全十美的呢？看来没有一个交通工具是十全十美的，公共汽车是十分便宜的，但是不是很舒服。自备车很舒服，但价钱太贵了，而且会堵车，浪费时间。地铁是很节约时间的，但是看不见旁边的风景。我们很多小朋友很喜欢出去玩的，下次去玩的时候就可以好好和爸爸妈妈来商量商量用什么交通工具是最好的。