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PAGE {生产现场管理}实训车间工程项目建议书 湄洲湾职业技术学院实训车间建设工程 项目建议书 湄洲湾职业技术学院 2011年6月 目录 项目概况…………………………………………3 1.1项目概况……………………………………………………3 1.2项目建议书编制依据………………………………………3 1.3项目学校现状………………………………………………3 第二章项目建议背景与必要性……………………………5 2.1项目建设背景………………………………………………5 2.2项目建设必要性……………………………………………5 2.3项目现有优势………………………………………………6 第三章项目建设规模与内容………………………………7 3.l项目建设规模和内容………………………………………7 3.2项目建设经费………………………………………………7 第四章项目规划与实施………………………………………7 4.1项目规划思路…………………………………………………7 4.2项目实施规划…………………………………………………8 第五章投资估算与资金筹措…………………………………8 5.1投资估算………………………………………………………8 5.2资金筹措………………………………………………………8 第六章项目效益分析…………………………………………8 6.1项目社会效益…………………………………………………8 6.2项目经济效益…………………………………………………8 第七章项目结论………………………………………………9 湄洲湾职业技术学院实训车间建设工程 项目建议书 第一章项目概况 1.1项目概况 （1）项目名称：湄洲湾职业技术学院实训车间 （2）项目建设单位：湄洲湾职业技术学院 （3）建设地点：湄洲湾职业技术学院院内 （4）建设规模：总建筑面积3300平方米 （5）项目总投资：450万元人民币 1.2项目建议书编制依据 （1）教育部2006年16号文件：教高【2006】16号。 （2）福建省教育厅和有关处室印发的有关文件。 1.3项目学校现状 湄洲湾职业技术学院创建于2004年2月，学校占地面积535亩，建筑面积12万平方米,有在编教职工232人，设有8个系部，开设29个专业。学院注重教育教学管理，重点培养学生的创业创新精神和动手实践能力，注重培养学生的综合素质，成绩斐然，2008年在接受教育部人才培养工作水平评估中获得优秀成绩，2008年度被评为福建省第十届“文明学校”。2009年以来，学院党委根据第十届“文明学校”考评组提出的五条意见和建议，在抓巩固、抓整改、创特色上下功夫，收到新成效。2009年度被评为莆田市“园林单位”，参加全国第二届大学生艺术展演获得优秀组织奖；2010年被评为莆田市“诚信教育进校园活动先进单位”，参加省高校就业工作评估蝉联“优秀”等级；2011年被评为莆田市委、市政府授予“二类平安单位”，参加福建省第十四届运动会开幕式被评为“先进集体”。 湄洲湾职业技术学院长期以来一直坚持“适应社会需要办学，贴近市场需求育才”的办学理念，坚持三位一体的办学特色“爱岗敬业，自强不息，构建特色校园文化”、“双证融通，产学合作，创新人才培养模式”、“资源共享，集约办学，走可持续发展之路”；坚持以工为主，工、管、艺等多专业协调发展，学历教育、继续教育和社会培训相结合，培养满足职业岗位需求的面向生产、建设、服务和管理一线的高素质高技能型专门人才。逐步强化“以就业为导向的办学思想，与行业、企业接轨的课程设置，与新技术接轨的师资队伍建设，与国际人才标准接轨的教学设备设施改善”。在全省率先创出了“学校即工厂，课堂即车间，实验实训与生产实际相统一，课堂学习与车间操作零距离”的职业教育新路径。为确保学生按“兴趣爱好、才能特长”就业更高层次的岗位，学校采取“改革课程设置，调整教学方案，强化技能训练，开展特长认定，渗透通识知识，拓展择业门路”等措施，使绝大多数学生均能获得国家计算机一、二、三级证书、英语四、六级和A、B级等各类相关证书，初步显现出“宽基础、多技能、广就业、能升学”的办学特色，形成了“一校多教”的发展格局,发展态势良好。学校还与全国各地300多家单位建立了长期合作关系和就业网点，确保了学生广泛就业。 第二章项目建议背景与必要性 2.1项目建设背景 （1）基于“国家大力发展职业教育”需要。我国把大力发展职业教育作为“十二五”期间教育发展三大战略重点之一，我院职业教育提供了很大的发展空间。 （2）基于莆田市委市政府对我市职业教育结构调整、整合现有教育资源决策需要。做大、做全、做强莆田的职业教育，更好地满足城乡居民对职业教育的多样化需求，更好地为区域经济发展服务，使学校教育真正进入经济发展的主战场。 （3）基于本市市情实际需要。