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员工培训管理;如何参与专业培训;;培训目的与作用;衡量培训效果的几个标准;; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次;培训管理工作内容发展趋势 ;; 培训案例分析与问题研讨;企业培训管理现状;;企业生命周期;
;第一阶段:了解学习阶段;第二阶段:引入课程阶段;第三阶段:资源建设阶段;第四阶段:精细发展阶段;;;;;; 培训相关人员; 培训机构及人员组成; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分;; 培训在企业管理中的位置; 培训政策; 培训战略项目;分析与研讨; 培训战略的三个层次;;资源建设与管理内容;技能管理:培训管理的基础 ;;技能标准范例;;一般技能内容;管理技能内容;专业技能内容;技能标准层次设计;技能标准层次设计;;;;;课程体系设计;重点课程项目:新员工入司培训;重点课程项目:新经理基础管理技能培训;管理者角色;;重点课程项目:渠道培训;课程开发;“企业运作的密和胶——有效沟通”
课程目的: 运用良好的沟通技巧,在企业的运作中能达成良好的人
际关系,明确信息的传递渠道,提高人员士气和员工工作
效率,并建立客户关系。
适合对象: 基层主管
课程纲要:
明确个人的工作职责及完成方法
有效沟通的特点及定义
有效沟通达成的收益
有效沟通的特征,行为与个性的语言运用差别
积极聆听技巧
打破沟通障碍的技巧
保持标准与反馈
当你的雇员有偏差时,如何面对他(她);;培训经费管理;培训经费管理;;培训信息体系建设;;日常营运管理内容;培训需求调查与分析;培训计划制定;培训实施;培训评估;培训工作流程化与标准化;;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。。6月-206月-20Thursday, June 4, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:18:1112:18:1112:186/4/2020 12:18:11 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2012:18:1112:18Jun-2004-Jun-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:18:1112:18:1112:18Thursday, June 4, 2020
13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2012:18:1112:18:11June 4, 2020
14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。04 六月 202012:18:11 下午12:18:116月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。六月 2012:18 下午6月-2012:18June 4, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/4 12:18:1112:18:1104 June 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:18:11 下午12:18 下午12:18:116月-20
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