新教材人教版高中生物必修2第三章基因的本质 课时练习题 含解析.docVIP

第三章 基因的本质 TOC \o "1-3" \h \z \u 3.1 DNA是主要的遗传物质 - 1 - 3.2 DNA的结构 - 7 - 3.3 DNA的复制 - 14 - 3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段 - 20 - 3.1 DNA是主要的遗传物质 1、探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(?? ) A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 2、肺炎链球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( ) A.荚膜多糖 B.蛋白质 C.R型细菌的DNA D.S型细菌的DNA 3、肺炎链球菌为遗传物质的探索做出了重要贡献。下列关于肺炎链球菌转化实验的说法，正确的是( ) A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质 B.艾弗里实验中S型细菌提取物+蛋白酶+R型细菌一起培养，培养基上生存的细菌都是S型细菌 C.艾弗里等人设法去除绝大部分糖类、蛋白质、脂质，与R型细菌混合培养，出现S型细菌，充分说明DNA是遗传物质 D.已加热致死的S型细菌中，蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性 4、如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程,S型菌有荚膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,R型菌无荚膜也无毒性。下列说法错误的是(???) A.与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却 B.无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组 C.该转化实验不能证明DNA是遗传物质 D.S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发疾病 5、经研究，肺炎双球菌发生转化的原因如图所示，下列有关说法错误的是( ) A.加热可使S型细菌的DNA分子受到破坏B.在基因重组的过程中存在氢键的断裂和形成C.S基因表达的直接产物可能是构成荚膜的多糖分子D.图示转化过程中R型细菌DNA上遗传信息发生改变6、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验: ①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌?????? ③用18O标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌? 适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是(???) A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液D.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 7、a、b两类噬菌体被32P或35S中的一种标记后分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如图。下列叙述正确的是(???) A.结果表明a噬菌体的DNA和b噬菌体的蛋白质外壳均有放射性B.可以确定甲管的放射性来自35S,乙管的放射性来自32PC.检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内D.随着噬菌体DNA的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强 8、下列关于人类对遗传物质的探索过程，叙述正确的是( ) A.格里菲思在艾弗里实验的基础上，通过肺炎双球菌转化实验证实DNA是遗传物质 B.肺炎双球菌转化实验中，R型菌转化成S型菌后DNA中嘌呤碱基的比例不会发生改变 C.噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体的DNA进入肺炎双球菌中而把蛋白质留在外面 D.从烟草花叶病毒中提取出来的遗传物质经DNA酶处理后，不能使烟草叶片感染病毒 9、下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(???) ①都能证明DNA是主要的遗传物质 ②实验材料都是原核生物 ③都利用了放射性同位素标记法 ④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用 ⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的RNA是转化因子 ⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用 A.①④⑥ B.①②③④ C.④⑤⑥ D.④⑥ 10、下图是某实验小组重复赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌实验”的部分实验过程图解。请据图回答下列问题： （1）选择T2噬菌体作为实验材料，是因为它的结构简单，且化学成分上只含有 。 （2）获得被32P标记的噬菌体的具体方法是 ；实验中，进行搅拌的目的是 。 （3）按正常实验步骤进行时，试管的上清液中检测到的放