人教新课标版五年级数学上册统计与可能性.ppt

(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 100÷4=25（次） (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 100÷4=25（次） 1、同桌两人合作，一人用力上下摇动瓶子三次后停下观察硬币哪面朝上，另一人记录。 2、 完成后把瓶子放入抽屉，看看自己的数据，根据本小组的数据，你们有什么判断。 可能性统计表 抛到 6 如果摸60次， 大约有（ ）次中奖。 15 20 10 活 动 二 活 动 一 活 动 三 如果转60次， 大约有（ ）次中奖。 如果掷60次， 大约有（ ）次中奖。 参加哪个活动中奖的可能性大些？ * 人教新课标版五年级数学上册 摸球游戏 游戏规则： 1、袋子里有黄球、白球共10个，摸出白球，男生得一分，摸出黄球，女生得一分。随机抽选2名同学共摸10次，得分高者获得礼物。 2、请2名同学上台用画“正”字的方法记录游戏结果。（一人记录，一人监督） 正面 反面 用一个分数表示每个面出现的可能性 1 — 2 2种可能性 其中一种可能性 1、同桌两人合作，一人用力上下摇动瓶子三次后停下观察硬币哪面朝上，另一人记录。 2、 完成后把瓶子放入抽屉，看看自己的数据，根据本小组的数据，你们有什么判断。 可能性统计表 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 100÷4=25（次） 3 1 4 1 什么情况下游戏才公平？ 抛到 6 如果摸60次， 大约有（ ）次中奖。 15 20 10 3 1 4 1 6 1 活 动 二 活 动 一 活 动 三 如果转60次， 大约有（ ）次中奖。 如果掷60次， 大约有（ ）次中奖。 参加哪个活动中奖的可能性大些？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 100÷4=25（次） (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 100÷4=25（次） 1、同桌两人合作，一人用力上下摇动瓶子三次后停下观察硬币哪面朝上，另一人记录。 2、 完成后把瓶子放入抽屉，看看自己的数据，根据本小组的数据，你们有什么判断。 可能性统计表 抛到 6 如果摸60次， 大约有（ ）次中奖。 15 20 10 活 动 二 活 动 一 活 动 三 如果转60次， 大约有（ ）次中奖。 如果掷60次， 大约有（ ）次中奖。 参加哪个活动中奖的可能性大些？ *