课内古文复习练习题.ppt

[过关训练3] 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A.薄暮冥冥／日薄西山 B.去国怀乡／固国以以山溪之险 C.政通人和／鸣之而不能通其意 D.居庙堂之高／面山而居 2.翻译下列句子。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ____________________________________________________________________________ 3.选文中具体体现“二者之为”的是指前文的“_______________”与 “______________________”， 可见“迁客骚人”所表现的胸怀与古仁人有所不同，迁 客骚人的情怀是“_______________，______________________”(用原文词句回答) A 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上提到的两种情感，为什么呢？ 感极而悲 其喜洋洋 以物喜 以己悲 4.下列对文章理解有错误的一项( ) A.“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观的胜概。一“衔”、一“吞”，何等的气势!“浩浩 汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔。 B.写景不是本文的目的，作者的真正意图是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友 人。 C.本文构思巧妙，叙事、写景、议论、抒情有机结合，用对比的手法写景状物抒怀，骈散结合的 语言形式增强了语言的韵律美。 D.文章的题目是“岳阳楼记”，但作者却避开楼不写，而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚人看到洞庭 湖的不同景色时产生的不同感情，这其实是偏离了题目的写法。 D (七)阅读《满井游记》一文，完成以下2组训练题。 满井游记 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒 风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于 时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为 晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦 田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步 则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无 春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始， 恶能无纪？己亥之二月也。 [过关训练1] 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A.波色乍明／晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 B.冻风时作／属予作文以记之 C.毛羽鳞鬣之间皆有喜气／呷浪之鳞 D.于时冰皮始解／始知郊田之外未始无春 C 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 ____________________________________________________________________ 3.这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“_______________”，写冬去春 来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“_______________，_______________”，写天气转暖 湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“__________________，__________________”一句， 写出了柳枝初展的神韵。(用原文词句回答) 4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是( ) A.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句，是本文的画龙点睛之笔，是对自己冒寒出 游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。 B.作者写景，不堆砌辞藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层， 清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法叫白描，没有夸张、渲染和烘托， 而形象却鲜明如画。 C.作者在抓住暮春景物特点的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生 机的欣赏和赞美。 D.“不能以游堕事”，这是对那些热衷仕途功名的官僚而言的，表明作者寄情山水的兴趣。 (我)才知道郊野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道(这一点)啊。 土膏微润； 冰皮始解 波色乍明 柳条将舒未舒