基因工程与细胞工程-高考生物二轮复习能力培优练习.docx

专题强化练 (十九 ) 基因工程与细胞工程 时间 :45 分钟 非选择题 1.(2019 四川攀枝花模拟 )基因工程又称为 DNA 重组技术 ,回答相关问题。 (1) 在基因工程中 ,获取目的基因主要有两大途径 ,即 和从生物材料中分离 ;分子水平 上检测目的基因是否成功导入酵母菌的方法是 。 (2) 在基因表达载体中 ,启动子是 聚合酶识别并结合的部位 ;若采用原核生物作为基因表达载 体的受体细胞 ,最常用的原核生物是 ;假设某种转基因作物因为受到病毒感染而 减产 ,若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗 ,应选用 作为外植体进行组织培养。 (3) 利用某植物的成熟叶片为材料 ,同时构建 cDNA 文库和基因组文库 ,两个文库相比 ,cDNA 文库中含 有的基因数目比基因组文库中的少 ,其原因是 。 答案 (1)人工合成 DNA 分子杂交 (2)RNA 大肠杆菌 茎尖 (3)cDNA 文库只有叶细胞已转录 (或已表达 )的基因 ,而基因组文库中含有该植物的全部基因 解析 (1)在基因工程中 ,获取目的基因主要有两大途径 ,即人工合成和从生物材料中分离 ,人工合成可 通过反转录法或人工化学合成法 ,从生物材料中分离即通过基因文库法 ;分子水平上检测目的基因是 否成功导入酵母菌的方法是 DNA 分子杂交。 (2)基因表达载体的组成包括目的基因 +启动子 +终止子 +标记基因 ,其中启动子是 RNA 聚合酶识 别并结合的部位 ;若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞 ,由于细菌繁殖速度快 ,故最常用的原 核生物是大肠杆菌等细菌。假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产 ,若要以该转基因作物为 材料获得脱毒苗 ,应选用茎尖作为外植体进行组织培养。 (3)由于 cDNA 文库中只含有叶细胞已转录 (或已表达 )的基因 ,而基因组文库中含有该植物的全 部基因 ,故两个文库相比 ,cDNA 文库中含有的基因数目比基因组文库中的少。 2.(2019 山东德州一模 )Bar 基因存在于青麻、黑麦草等生物体内 ,其编码的酶可使除草剂草丁膦失去 毒害作用。培育转 Bar 基因大豆 ,对于控制豆田杂草有重要意义。为了把 Bar 基因导入大豆细胞 ,需 将 Bar 基因插入 pUC18 质粒中构建中间表达载体 ,然后与 Ti 质粒重组为重组表达载体系统。如图为 pUC18 质粒的结构示意图 ,回答下列问题。 (1) 不能利用黑麦草与大豆进行有性杂交的方法让大豆获得  Bar 基因 ,原因 是 。 (2) 构建中间表达载体时 ,为了便于筛选出含有  Bar 基因的重组质粒 ,需将 Bar 基因插入到 pUC18 质粒 的 中形成重组质粒并导入大肠杆菌 ,然后在添加 的培养基 上培养大肠杆菌 ,菌落呈白色的即为含中间表达载体的大肠杆菌。 (3) 中间表达载体需插入到 Ti 质粒的 中才能将 Bar 基因整合到植物细胞的染色体 DNA 上 ,原因是 。 (4) 可通过 法直接将重组表达载体导入大豆细胞的原生质体。导入 Bar 基因的 原生质体需 ,经脱分化形成 ,再进一步分化才能获得转 Bar 基因大豆植株。 答案 (1)黑麦草与大豆之间存在生殖隔离 (2)lacZ 氨苄青霉素和 X-gal (3)T-DNA T-DNA 可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体 DNA 上 (4)显微注射 再生出细胞壁 愈伤组织 解析 (1)由于黑麦草与大豆之间存在生殖隔离 ,因此不能利用黑麦草与大豆进行有性杂交的方法让大 豆获得 Bar 基因。 (2)根据图中信息可知 ,lacZ 基因编码 β-半乳糖苷酶 ,β-半乳糖苷酶可以将培养基中的  X-gal 水解 , 使菌落呈蓝色 ,否则菌落呈白色。因此 ,构建中间表达载体时 ,为了便于筛选出含有 Bar 基因的重组质 粒,需将 Bar 基因插入到 pUC18 质粒的 lacZ 中形成重组质粒并导入大肠杆菌 ,然后在添加氨苄青霉 素和 X-gal 的培养基上培养大肠杆菌 ,菌落呈白色的即为含中间表达载体的大肠杆菌。 (3)Ti 质粒上的 T-DNA 可转移至受体细胞 ,并且整合到受体细胞染色体的 DNA 上。根据这一特 点,如果将目的基因插入到 Ti 质粒的 T-DNA 上 ,通过农杆菌的转化作用 ,就可以把目的基因整合到植 物细胞中染色体的 DNA 上。 (4)可通过显微注射法直接将重组表达载体导入大豆细胞的原生质体。导入  Bar 基因的原生质 体需再生出细胞壁 ,经脱分化形成愈伤组织 ,再进一步分化才能获得转 Bar 基因大豆植株。 3.(2019 湖南衡阳一模 )胰