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二年级上册数学复习资料
第一章、米和厘米 角和直角
1、常用的长度单位:米、厘米。
2、测量 较短或小的 物体通常用 厘米 作单位,测量 较长或大的 物体通常用 米 作单位。
3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米。
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、线段的特点:①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。
6、单位互化的方法: 有“0”去掉,无“0”添上 。
7、线段的特点:①直的 ②有两个端点
8、数线段的方法:————————— 1 + 2 + 3 = 6
9、角有一个(顶点),(两条边)。 ( 顶点 是“尖”的。 边是“直的” )
如:
(边)
(顶点)
(边)
10、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
用三角板可以画出直角(课本41页图例)。
11、三角板上有3个角,其中有1个是直角。正方形、长方形都有4个角,而且都是直角。
12、要知道一个角是不是直角,可以用 三角板上的直角 比一比。
13、角的大小与 两条边的长短 无关,只和两条 边张开的张口或开口 有关。
直角 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角
判断是 锐角或钝角: 边在 (内面) 是锐角: 边在 (外面) 是 钝角
数角的方法: 1 + 2 + 3 = 6
第二章、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时: ①相同数位对齐,加号写在高位下行之前。
②从个位加起。
③如果个位满10,向十位进1。
用竖式计算两位数减法时: ①相同数位对齐,
②从个位减起。
③如果个位不够减,从十位借1。
2求:多多少、少多少? 用 大数减去小数。
3、多几、少几的问题。 少,就用减法;多,就用加法。
第三章、表内乘法
1、几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示。乘法是加法的简便运算
2、 如:5+5+5+5 表示: 5 × 4 或 4 × 5
3、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
4、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。
5、算式各部分名称及计算公式。
乘法:因数×因数=积 加法:加数+加数=和
6 看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
如:
加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘减:3×5-1=14
“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,
有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个 5 就是5的3倍。
3 ×4 = 12 读作: 表示意义:4个3相加的和是12 口诀:三四十二
第四章、观察物体
1、观察物体的方法: ①、给物体标方向 ②、给人标方向 ③、连线
2、同一个物体从不同的位置(方向)看,它的形状是不同的、
第五章、认识时间
1、认时间: 先读 时针 ,后读出分针
2、钟表表面被分成了(12)格,一大格又被分成了(5)小格,因此钟表表面有60小格,时针走一大格 是一小时,而分针走一小格是一分钟,走一大格是 5 分钟。
3、时间的计算方法: 加法: 时加时 ,分加分
数格子: 格子数 = 给出的时间 ÷ 5
第六章、数学广角
1、组数字(包括:排队、走路、穿衣服、吃饭) —————用乘法
2、玩游戏(包括:打电话、握手、踢球、下棋、照相。。。。。。)——————用加法
第七章、应用题:
1、买东西: 花的钱 = 价钱 × 个数
剩下的钱 = 总共的钱 - 花了的钱
2、“够不够”或“能不能”: 加法: ① 列数字 ② 列加法算式 ③ 比大小
乘法: ① 列数字 ② 列乘法算式 ③ 比大小
3、班级人数: 男生 +
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