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观察下面这两个图片什 么名称 朗读课文 ( 1 )课文中讲到了哪几位植物妈妈传播种 子的方法? ( 2 )说一说:你最欣赏哪一位妈妈的办法? 为什么? ( 3 )了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播 种子的。 蒲公英是怎样传播种子的? 它们又是怎样传播种子的? 豌豆是怎样传播种子的? 蒲公英是传播种子的方法 好不好呢? 你们都认识它 们吗 朗读课文 学习第一自然段。 1 、学生边看课文边思考:这一自然段 给大家提出了什么问题? 2 、练读问句:“植物靠的啥办法?” 朗读课文 学习第 2 、 3 、 4 、 5 自然段。 1 、鼓励学生用自己喜欢的方式自由 读 2 、 3 、 4 、 5 自然段。 学生边读边思考:蒲公英、苍耳、 石榴、豌豆妈妈的办法是什么?好 在哪?
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