部编版九年级上学期历史《期末考试题》含答案解析.doc

部 编 版 历 史 九 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第一部分 选择题 请注意：在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。（每小题1分,计20分） 1.“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关制度是 A. 丞相制 B. 郡县制 C. 世袭制 D. 分封制 2.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A. “福兮,祸之所倚；祸兮,福之所伏” B. “兼爱”、“非攻” C. “斧斤以时入山林,林木不可胜用也” D. “仁政”、“民贵君轻” 3.蒲松龄的名联“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期（ ） A. 春秋和战国 B. 秦末和春秋末 C. 战国和三国 D. 秦初和汉初 4.2013年,汉字听写大会在CCTV1播出,至今已举办六期。它使传承华夏文明信念得以凝聚,汉字书写美德的观念得以传递。下列有关中国文字的叙述,不正确的是 A. 黄帝发明的文字使用至今 B. 甲骨文是我国已知最早的文字 C. 我国有文字记载的历史,从商朝开始 D. 秦朝的“书同文”对文字的规范化使用有重要意义 5.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是 A 商鞅变法——秦国实现了富国强兵 B. 光武帝“罢黜百家,独尊儒术”——实现了思想上的大一统 C. 张骞出使西域——促进了汉与西域的相互了解与交流 D. 孝文帝改革——使中原文化得到丰富发展 6.司马迁著的《史记》,体例完备,史料详实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料,你在《史记》中能查到的历史史实是 A. 武王伐纣 B. 蔡伦改进造纸术 C. 西晋统一全国 D. 江南地区的开发 7.有学者认为,中国古代官员选拔制度的变化反映了血缘政治逐渐走向瓦解。支持上述观点的是（　　） ①孔子创办私学 ②西周分封制 ③秦国军功爵制 ④隋唐科举制度 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8.2019年是西藏百万翻身农奴得解放60周年,西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。它成为正式的行政区是在（? ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 9.把握历史阶段特征有助于学好历史,以下时间轴中②对应的阶段特征是 A. 国家的产生与发展 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 10.历史人物总是与历史事件相联,下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 A. 孙吴——开发江东,造船业发达 B. 宋太宗——杯酒释兵权 C. 唐玄宗——重用贤能,实行改革 D. 元世祖——推行行省制 11.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是 A. 统一多民族国家得到巩固 B. 商品经济发展,交子出现 C. 海外贸易兴盛,市舶司的设置 D. 经济重心南移完成,太湖流域成为全国重要粮仓 12.诗歌是生动鲜活的历史,它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是 ①“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。” ②“功盖三分国,名成八阵图。” ③“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。” ④“封侯非我意,但愿海波平。” A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④①②③ 13.下图是某同学在复习时绘制的思维导图。据此判断,他复习的主题是（ ） A. 明清时期废除了贵族特权 B. 明清时期分封制遭到破坏 C. 明清时期君主专制集权的加强 D. 明清时期打破了尊卑贵贱的等级秩序 14.近代以来,清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。下表对应的条约是 A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 15.阅读下图《1838~1852年英国制造品输华值》（严中平《中国近代经济史》）。对图表信息解读正确的是（ ） A. 鸦片战争后英国对华商品输出持续增长 B. 五口通商便利了英国对中国的商品输出 C 英国发动两次鸦片战争占领了中国市场 D. 中国的民族资本抵制了英国的商品倾销 16. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是 ( ) ①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲 ③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17.“1500年左右,大西洋一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方