六年级数学下册小升初专题复习PPT课件--正比例和反比例练习 (共13张PPT).ppt

1、判定方法。 判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。 （一定） x y = k 判定两个量是不是成正比例，主要是看它们的比值是不是一定的。 （一定） y x =k 40 80 120 160 200 240 280 40米=4000厘米 12 x 40=480（米） 答：两地的实际距离是480米。 12 18 30 答：已看的页数和剩下的页数不成比例，因为它们的比值不是一定的，乘积也不是一定的。 7、下面各题中的两种量是否成比例？成比例的是成正比例还是成反比例？为什么？ （1）120名同学参加团体操表演，每排的人数和排数。 （2）小军每分钟浇树的棵数一定，浇树的时间和浇树总棵数。 答：浇树的时间和浇树总棵数成正比例，因为每分钟浇树的棵数是一定的。 （3）用同样大的正方形地砖铺地，地砖的块数和铺地的面积。 （4）一个商场每天的营业时间一定，每天接待顾客的数量与营业额。 （5）购买商品的总价一定，商品的单价和数量。 答：每天接待顾客的数量与营业额不成正比例，也不成反比例。