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第五课 当代青年的历史责任 第一节 做社会主义事业的建设者和接班人 第一框 人类社会发展的历史进程 阅读思考 (四人小组用10分钟) 1.课文第一段的中心意思是什么？(p114①) 2.人类社会经历了哪三个阶级社会？ (p114①) 3.人类社会将终进入什么社会？(p115②) 4.人类社会发展的一般过程是什么？(p115④) 5.个别国家地区出现跳跃式发展原因是什么？ (p115⑤__p116①) 6.人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系？ (p116③) 1、北京人打制的石器 4、查理一世被押上断头台 2、斯巴达克起义 5、上海信 大绸布点 宣布实行 公私合营 3、西欧 农奴向 封建主 交租 阅读思考：第一段的中心意思是什么？ 中心意思：人类社会是由低级阶段向 高级阶段发展的一般过程。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 和共产主义社会 一.人类社会发展的历史进程(p114) （一）由低级阶段向高级阶段发展的一般过程 1.人类社会的发展必然要经历阶级社会 (p114①) 2.人类社会终将进入共产主义社会(p115②) 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段） （约几百万年） （约3000年） 铁制工具 （约1163年） 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 3.人类社会发展的一般过程 （p115④重点） （约230年） 石器 金属工具 生产力 生产关系 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 和共产主义社会 西藏 日尔曼 我国大小凉山彝族 (二).各具特点的发展道路（p115⑤） 阅读思考：以上现象的原因是什么？ 1.原因：地理环境、文化传统、历史条件等的差异(p115⑤) 美国 表现 表现 2.表现： 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 和共产主义社会 西藏 美国 日尔曼 我国大小凉山彝族 3.人类社会发展的一般性和特殊性 是统一的(p116③) “不管个别国家、地区发展道路多样性， 最终还是归于人类社会发展的一般过程。” 人类社会发展 一般过程 特殊过程 统一 汇入 认清历史发展的必然趋势 实事求是，从国情出发。 小结： 复习 1、人类社会发展的一般过程？（P115④） 2、人类社会发展的特殊性的原因？ 表现？（P115⑤-116①） 3、一般性和特殊性的关系？（P116③） (单项选择) 1．五种社会形态的演进，在不同国家、地区或民族那里各具特色，有的还呈现跳跃式地发展，这反映出 A 各个国家、地区或民族采用何种社会形态是由人们的 主观愿望决定的 B 人类社会由低级向高级阶段发展的总趋势不可逆转，但前进的道路是曲折的 C 人类社会的发展是杂乱无章的，没有什么统一模式，也没有规律可循 D 人类社会发展的一般过程与各国、各地、各民族发展道路的多样性是统一的 D 堂上练习： 2．我国西藏地区经过民主改革由封建农奴制社会直接进入社会主义社会。对此，正确的认识有 A 是在西藏和平解放后完成的 B 民主改革是人类社会进步的惟一途径 C 人类社会发展的总趋势是可以改变的 D 各个国家、地区和民族的历史发展道路具有多样性 D 1、共产主义社会包含两个阶段，即 （ ） A 社会主义初级阶段 B 社会主义阶段 C 共产主义阶段 D 共产主义初级阶段 多项选择： BC 2、对人类社会发展历程的正确认识是 A 人类社会发展的一般过程是由低级阶段向高级阶段发展的 B 阶级社会是人类社会发展的必经阶段 C 不同国家、地区和民族的发展历程各具特点，有的呈现跳跃式发展 D 任何国家、地区和民族都必须经历五种社会形态 ABC