人教版部编初中语文八上第三单元第9课三峡课件44张共44张.ppt

《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三 峡风光，前者是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相 印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章 第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断 的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相 应。 小结： 作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了 三峡最有特点的 时间 —— 夏天，春冬，晴初 霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧 水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌， 三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出 了三峡独特的美 —— 雄奇美，奔 放美，清 幽美和凄婉美。 熟读成诵 活动：看看谁记得快 要求：根据图片，尝试背诵 课文。 郦道元 教学目标 1. 掌握本课文言知识，积累一些常见的文言实词、 虚词、句式。 2. 体会作者总分结合的层次美和变化多姿的写景方 法。 3. 品味语言 , 了解文中所描写的三峡的自然景观， 感受三峡的自然美激发热爱祖国山河之情。 走近作者 : . 郦道元 : 字善长 , 范阳涿县人， 南北朝北魏时的地理学家，散文 作家。他一生好学不倦，博览群 书，学识渊博，对祖国河山十分 热爱，对地理风物精切钻研。他 的著作很多，最有名的是《水经 注》。 《水经注》一本什么书？ 《 水经》 是记述 我国河流水道 的一部 专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举 大小水道 137 条， 内容简略 。 《水经注》 是郦道元给《水经》所作 的注文（即解释） ，较详细。介绍了 1252 条 河流，注中除记载水道变迁沿 革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土 人情、珍物异事等。 不仅是一部地理专 著，还具有很高的文学价值。 给加横线的字注音 quē zhà ng 阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄（ xi āng ）陵 曦（ x ī ） 绝 （ y ?n ） 属（ zh ? ）引 裳 ( ) Chá ng 御 风 ( yù ) 沿溯（ sù ） 素湍（ tu ān ） 漱 （ shù ） 哀转（ zhuà n ） 巫 ( ) wū 长啸 ( ) xià o 朗读课文，注意节奏 自 / 三峡七百里中，两岸 / 连山，略 无 / 阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非 / 亭午夜分 , 不见曦月。 至于夏 / 水襄陵，沿溯 / 阻绝。或 / 王命 / 急宣，有时 / 朝发白帝，暮到江 陵，其间 / 千二百里，虽 / 乘奔御风 , 不 以疾也。 春冬之时，则 / 素湍 / 绿潭，回清 / 倒影。绝 / 多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多 / 趣味。 每至 / 晴初霜旦，林寒涧肃，常有 / 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀 转久绝。故 / 渔者歌曰：“巴东三峡 / 巫峡长，猿鸣三声 / 泪沾裳！” 疏通文意 合作学习 ：组内 6 位成员，每人负责一层文字 的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助 其解决疑难处。 （提示：有三种求助方式。一是课下注解；二 是组内成员；三是老师） 归纳文言常识 : 通假字 解释带下划线的字词 1 、略无 阙 处 通缺，中断 2 、哀 转 久绝 通啭 , 鸟婉转地 鸣叫 , 这里指猿 婉转地鸣叫 . 一词多义： , 由 ） 自 三峡七百里中 （ 从 假如 , 如果 ） 自 非亭午夜分 （ 断 ） 沿溯阻 绝 （ 极 ） 绝 山献多生怪柏 （ 消失 哀转久 绝 ( ) 回 清 倒影 ( ) 清波 清 、荣、峻、茂（ 清澈 ） 古今异义 ? 虽 古：表假设的连词，即使。 或 良