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《开放互动的世界》说课;
一、教学目标的确立
;
二、教学内容分析;
三、学情分析;了解到当今世界的特点,认识世界与我们的联系;新课导入;评价任务:了解到当今世界的特点,认识世界与我们的联系。;评价任务:了解到当今世界的特点,认识世界与我们的联系。;评价任务:理解经济全球化势不可逆,正确面对经济全球化的机遇挑战;评价任务:理解经济全球化势不可逆,正确面对经济全球化的机遇挑战;评价任务:理解经济全球化势不可逆,正确面对经济全球化的机遇挑战;评价任务:理解经济全球化势不可逆,正确面对经济全球化的机遇挑战;评价任务:理解经济全球化势不可逆,正确面对经济全球化的机遇挑战;评价任务:认识尊重文化多样性的意义,在交流碰撞中推动文化发展;如何理解“娘惹文化”的形成?;同样是摸头,为什么中国和泰国有不同的理解?;评价任务:认识尊重文化多样性的意义,在交流碰撞中推动文化发展;课堂小结
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