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;不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接 班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六 百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师 是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要“知人”，尤其对那些在别人 眼中是“差生”的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心， 挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生， 讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光
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