沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车.pptx

第十七章 从指南针到磁浮列车 第一节 磁是什么;公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标，没有明确的航道，船上一些聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向，开辟了浙江温州到达日本嘉值岛的航线，这个神奇的仪器，就是罗盘，也就是我们现在所说的指南针，指南针是我国古代的四大发明之一。;　　今天，在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域里，用到磁的地方真是不胜枚举： ;“磁招铁，或引之也。” ; 我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁极???触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。;;1、磁体间存在相互作用： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。; 1833年，英国科学家法拉第把磁体周围的这种物质命名为“磁场”，它是由磁体产生的。 ;感受磁场;　　磁针受到了力的作用。;　　将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。;　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。;　　我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。;磁感线分布规律;　 f. 磁场的方向（规定）：磁场中某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。;　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？;地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。;; 甲、乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（ ） A.甲、乙都有磁性 B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断;;第十七章 从指南针到磁浮列车 第二节 电流的磁场;;电流的磁场;（1）磁针会转动吗？;（2）磁针转动说明了什么？;　　1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。;　　螺线管：将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。;实验：探究通电螺线管的磁场特点;　　2.按下图连接实验装置图，观察改变电流方向后小磁针指向的变化。;;;　　你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？;　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。;;电磁起重机;　　磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。;电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？;电磁继电器的构造;电磁继电器的工作过程;奥斯特实验;第十七章 从指南针到磁浮列车 第三节 科学探究：电动机为什么会转动;现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置;二、通电螺线管的磁场;3.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。;电动机通电后为什么能够转动呢？;观察桌上的电动机模型，思考： 它主要由哪几部分组成？;线圈组;;实验：通电导线在磁场中受到力的作用 使用电扇、电车、电力机车等离不开电动机。电动机工作的基本原理是什么呢？让我们通过实验来研究这个问题。既然磁场对磁极有作用力，那么磁场对电流有没有作用力呢？ 实验：将一根导体棒AB放在一个蹄形磁铁的磁场里，给导体棒AB通电时，观察实验现象。;磁场对通电导线有力的作用;实验表明：磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关。;磁场对通电线圈的作用;;改变电流方向;能够完成这一任务的装置叫做换向器。;换向器的作用;直流电动机工作原理;直流电动机的工作原理;通电导线在磁场中受力运动;直流电动机;直流电动机的基本组成部分; 小结 你学到了什么？