沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会.pptx

第二十章 能源、材料与社会 第一节 能量的转化与守恒;拉长的橡皮筋;我们的生活中都接触过哪些能量？;核能是由于核反应，物质的原子核结构发生变化而释放的能量。;能量的转移与转化;(1)活动1中双手摩擦后会发热,是将　　　能转化为　　　能。 (2)活动2中活塞压缩气体,且与筒壁摩擦,将　　　　能转化为 　　　　能。 (3)活动3中秋千从高处下降到最低处再升高的过程中,能量的 转化是__________。 (4)活动4中人的　　　　转移为冰块的　　　　。 (5)活动5中球拍的　　　　转移为球的　　　　。; 太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。;能量守恒定律;(3)小球为什么最终会停下来? 提示:小球在摆动的过程中,除了势能和动能不断地相互转化之外,在运动过程中还要产生热,所以造成机械能不断减小,因此小球最终会停下来。如果将内能一并算进去,总的能量还是守恒的。 参考答案:小球在摆动的过程中,还要产生热,造成机械能不断减小,因此小球最终会停下来。 ;　　能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变。;【拓展延伸】 (1)能量守恒定律是普遍适用的规律。大到天体、小到原子核,无论是物理学的问题,还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量的转化的过程,都服从能量守恒定律。 (2)能量守恒定律反映了自然现象的普遍联系。如:植物的生长不是孤立的,要进行光合作用才能生长,光能够转化为化学能反映了这种联系。可见,自然界的各种现象都是相互联系的。 (3)能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,它从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质。 ;能量转移与转化的方向性;2、当杂技演员沿竹竿下滑时，能量又是如何转化的？;我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿不吃草。”你认为这可能吗？为什么？;一、多种形式的能量;第二十章 能源、材料与社会 第二节 能源的开发和利用;我们已经认识了各种形式的能，在日常生活中做饭、照明、取暖等需要能量。在工厂里机器的运转、在公路上汽车等交通工具的动力的产生等都需要能量。人类自身生命的运动、生长也需要能量……人类生活的一切活动都离不开能量，没有能量，人类将无法生存！;人类利用能源的历程;　　1．能直接从自然界获取的能源称为一次能源。;　　2．由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。;能源分类; 人类社会的发展进步离不开能源的使用，每一次能源革命都给人类社会带来了重大的变革。 煤、石油、天然气等化石能源的利用，使人类获得大量的内能，给人类文明带来进步，但同时给人类带来环境污染，造成危害。如这些燃料在燃烧过程中产生了大量的有害气体，造成了大气污染，不但直接有害人体健康，而且会影响动植物的正常生长。;漂浮着的石油;直接利用太阳能的方式主要有两种。;; 太阳能电池可以将太阳能转变为电能； 在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。;2.核能：在原子核发生变化时放出的能量。 ;　　用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。;　　核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。 　　1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。;　　链式反应如果不加以控制，大量原子核就在一瞬间发生裂变。释放出极大的能量。;　　将质量较小的原子核结合起来，也会释放出巨大的核能。;其他新能源的开发与利用;　　1．能源与社会 可再生能源和不可再生能源 　　2．能源与环境 3．开发新能源 太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能;第二十章 能源、材料与社会 第三节 材料的开发和利用;我们周围大大小小的物品都是由各种材料制成的。;人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关，人类发展过程中先后经历了石器时代、青铜时代和钢铁材料时代。;材料的导电性;【实验探究1】导体和绝缘体 活动:准备电池、开关、导线、铁钉、铜丝、橡皮、小灯泡等,连接成如图所示的电路。;活动:如图所示,闭合开关,将夹子接触,观察到小灯泡发光。然后断开开关,在A、B两点间分别接入铁钉、铜丝、橡皮,观察小灯泡发光情况。 (1)在A、B间接入铁钉,闭合开关小灯泡　　　,铁钉　　　电。 (2)在A、B间接入铜丝,闭合开关小灯泡　　　,铜丝　　　电。 (3)在A、B间接入橡皮,闭合开关小灯泡　　　,橡皮　　　电。 提示:(1)发光　导　(2)发光　导　(3)不发光　不导;【实验探究2】二极管的单向导电性 活动:准备电池、开关、导线、二极管、小灯泡,连接成如图所 示的电路。 活动:如图甲所示,闭合开关观察到小灯泡发光。然后