教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6471.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（）。 单项选择题 A、长者们的赞许或认可 B、同伴们的赞许或认可 C、相应地位的愿望 D、理解知识、解决问题 2：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（） 单项选择题 A、连锁性感染 B、互相监督 C、互相帮助 D、遵守纪律 3：持续性的情绪低落可以判断为（） 单项选择题 A、焦虑症 B、抑郁症 C、人格障碍 D、恐惧症 4：国内计算机辅助教学的发展主要表现在（） 多项选择题 A、成立了专门的研究机构 B、配置计算机辅助教学设备 C、开发设计教学软件 D、进行CAI学术交流 E、培训教师掌握计算机知识 5：心智技能的执行具有（） 单项选择题 A、外显性 B、展开性 C、内潜性 D、客观性 6：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 7：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 D、感到极端焦虑 8：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】 多项选择题 A、可利用性 B、变通性 C、可辨别性 D、适应性 E、稳定性 9：根据动机的性质，可分为生理性动机和__________。（） 单项选择题 A、主导动机 B、外在动机 C、社会性动机 D、有意识动机 10：创造性思维的核心是（） 单项选择题 A、创造性 B、聚合思维 C、发散思维 D、智力 11：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题 A、文学 B、数学 C、历史 D、法律 12：消除自卑感常用的方法包括（）。 多项选择题 A、引导学生对自己进行客观全面的认知 B、对成败进行正确的归因 C、消除非理性观念 D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力 E、帮助学生不时有成功的体验 13：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（） 单项选择题 A、教学媒体 B、教学手段 C、教学技术 D、教学条件 14：所谓的及时复习，应该是指（）。 单项选择题 A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 15：发展性心理教育主要是（） 多项选择题 A、提高性的 B、矫正性的 C、面对正常发展的学生 D、面对心理出现问题的学生 E、学习成绩不好的学生 16：维果斯基的“最近发展区”是指（）。 单项选择题 A、正处于掌握边缘的能力 B、现有的发展水平 C、超出目前水平的能力 D、需要在下一发展阶段掌握的能力 17：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（） 单项选择题 A、逆向迁移 B、负迁移 C、垂直迁移 D、一般迁移 18：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。 单项选择题 A、顺向迁移 B、逆向迁移 C、水平迁移 D、垂直迁移 19：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（） 判断题 对 错 20：小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）。 多项选择题 A、近景性动机 B、远景性动机 C、外部学习动机 D、内部学习动机 E、远景的间接性动机 21：以下不属于教师教学能力的是()。 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 22：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（） 单项选择题 A、