- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.5 积的变化规律
教学内容
教材第 9-10 页例 7 以及“课堂活动”和练习二的第 9-12 题
教学提示
“积的变化规律”是在学生学完两位数乘两位数的基础上进行教学的, 它属
于“探索规律”的范畴,也是数与代数领域要教学的主要内容之一。
教材安排了例 7 ,根据乘法中因数变化引起积的变化情况引导学生探索积的
变化规律 ,以填表求总路程为载体,通过谈话 ,、讨论、小组合作等方法,引导
学生探索当一个因数不变时, 另一个因数与积的变化情况, 从中归纳出积的变化
规律,体会事物间是密切联系的,受到辩证唯物主义的启蒙教育。
教学目标
知识与技能
1.理解乘法里一个因数不变,另一个因数乘(除以)几,积也乘(除以)几的规
律 。
3.探索并掌握积的变化规律, 能将这一规律恰当地运用于计算和解决简单的实际
问题中。
方法与过程
1.引导学生通过仔细观察、比较、分析等方法,发现一些给定事例中隐含的简单
规律。
2.初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。
情感态度与价值观
1.培养学生发现问题、探究知识、建构知识的能力以及合作学习的团队意识。
2.培养学生的探究能力、 合作交流能力和归纳总结能力, 使学生获得成功的乐趣,
增强学习的兴趣和自信心。
重点、难点
重点 理解乘法里一个因数不变, 另一个因数乘 (除以)几,积也乘 (除以)几。
难点 初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。
教学准备
教师准备:例 7 教学课件( ppt )
学生准备:乘法相关知识以及路程、时间和速度之间的关系
教学过程
(一)新课导入:
(情境引入,猜想规律 )
师:谈话引入新课, (课件出示)
在九九重阳节开展的“走进敬老院,浓浓敬老情”活动中,全校学生都捐出
了自己的零花钱,为老人们购买一些物品。请你们帮忙算一算,一千克橙子 8
元,买 2 千克花多少钱? 20 千克呢? 200 千克呢? (生解答)
师:仔细观察、比较这组算式,你能发现什么?
(预设 )
生:都有相同的因数 8 ,另一个因数分别是 2 、20 和 200.
师 :观察得真仔细 ! 一个因数相同可以说一个因数不变,那另一个因数呢?
师 :当一个因数不变时,另一个因数还有积是怎样变化的?积的变化有没有规
律呢?这节课我们来研究例 7 《积的变化规律》
设计意图: 结合身边的生活资源作为载体,引出新课,让学生感受到数学知识
就在身边。
(二)探究新知:
知识点 1:积的变化规律(一)
一、读图发现已知信息和所求的问题
(教材第9 页例 7 )
师: (课件出示)读情境图,你发现了哪些已知的数学信息?(生独立观察全班
交流)
(预设)
生 1 :已知汽车每小时行驶 60 千米。
生 2: 问题是 2 小时行驶多少千米? 6 小时呢? 12 小时呢?
师:听了刚才同学们的发现,我们看下面的表格(课件出示) 。
每小时行驶的路程( km ) 60
行驶的时间(时) 1 2 6 12 …
行驶的总路程( km ) 60 …
师:读完表格和情境图,你发现了什么?
(预设)
生 1 :情境图中的已知信息和所求的问题都在表格中体现了。
生 2 :表格比情境图更简单明了些。
设计意图:读懂图表是学生数学学习的必备能力,在教学时先让学生读情境图,
从图中发现已知信息和所求的问题, 然后再观察表格, 进一步
您可能关注的文档
- 西师大版一年级数学下册《两位数加、减两位数(二)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《两位数加一位数(进位)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《两位数加两位数(进位)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《两位数加减整十数、一位数(一)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《两位数加减整十数、一位数(二)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《图形的拼组》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《整十数加、减整十数(一)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《整十数加、减整十数(二)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《认识人民币(一)》教案.pdf
- 西师大版一年级数学下册《认识人民币(一)》说课稿.pdf
文档评论(0)