李清照如梦令教学设计教案.docx

李清照如梦令教学设计教案 李清照如梦令教学设计教案 1 昨夜雨疏风骤。浓睡 不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否、知否 ?应是绿肥红瘦。 李清照 , 宋代女词人 , 号易安居士 . 齐州章丘人 ( 今山东 ), 父亲李格非 , 是当时著名学者 , 夫赵明诚为金石考据家 . 早期生活优裕 , 与赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理 . 宋钦宗靖康二年 (1127), 李清照与丈夫为逃避战乱来到江南 , 不 久丈夫病逝 , 词人展转于杭州 , 越州 ( 今绍兴 ), 金华一带 , 在孤苦生活中度过了晚年 , 但她一直关心国家大事 , 也从未停止过文学创作 . 李清照擅长写词 , 前期以抒发对爱情的追求和对自然的 热爱为主 , 写得曲折 , 含蓄 , 韵味深长 , 形象鲜明 . 后期的词和 前期迥然不同 , 国破家亡使她精神痛苦 , 所以词风也充满凄 凉低沉之音 . 主要是抒发伤感怀旧 , 悼亡之情。 李清照是南北宋之交的词作大家 . 其词的内容虽然没有 摆脱爱情与离愁别恨的传统范围 , 但在南渡后 , 她的词更多的表现出对国家 , 人民和个人的深沉伤感 , 她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘 , 于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛 , 给词坛带来清高的意趣 , 淡远的情怀 , 空》 , 已散佚 , 后人有《漱玉词》辑本 , 今人有《李清照集校注》 1. “昨夜雨疏风骤”中的“疏”字应解为“疏狂” ，侧 重于“狂”字。 结合杜甫《三绝句》诗句“不如醉里风吹尽，可忍醒 时雨打稀”，说说女主人公昨夜饮酒过量 ( 睡醒了还有残酒 ) ，到底是为什么 ? 昨夜酒醉是因为惜花。这位女词人不忍看到明朝海棠花谢，所以昨夜在海棠花下才饮了过量的酒，直到今朝尚有余醉。 尽管饮酒浓睡，但清晓酒醒后所关心的第一件事是什 么? 院中的海棠经过一夜的狂风骤雨，现在怎么样了。 女主人公为什么不自己去看看， 却问卷帘人 ?“试问”的“试”字反映了怎样的心理 ? 女主人公昨夜就已知道，经过风雨之后，今朝的海棠定 是落红满径了。之所以试问，不是真有疑问，而是自己不忍 亲见落花的悲惨，一个“试”字，将这种复杂的心理委婉地 传达出来。贴切入微，曲折有致。 本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。 “却道”有丰富的内涵，请同学们说说看。 一个“却”字，既表明侍女对女主人委曲的心事毫无觉 察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感 到疑惑不解。 “知否、知否 ?应是绿肥红瘦” ，“绿肥红瘦” ，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。 “应是”也包含着女主公复杂的心理，你能替她就出来吗 ? 你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。 表明词人对窗外景象的推测与判断， 暗含着“必然是” 和“不 得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅 意深。 7. “绿肥红瘦”历来为人称道，说说好在哪些方面 ? “绿” 代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比 ;“肥” 形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大， “瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。本来平平 常常的四个字，经词人的搭配组合，竟显得如此色彩鲜明、形象生动。由这四个字生发联想，那“红瘦”不正表明春天的渐渐消逝，而“绿肥”象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临 吗?这种极富概括性的语言， 又实在令人叹为观止。 胡仔《苕溪渔隐丛话》称： “此语甚新。 ”《草堂诗余别录》评： “结句尤为委曲精工，含蓄无穷意焉。 ” 词人为什么这么惜花 ? 惜花实际上是惜春，惜自己如花的青春年华。 雨疏风骤→借酒消愁→怕见落花→绿肥红瘦。 李清照如梦令教学设计教案 2 理解诗人曲折抒发的 惜春之情 感受李清照言浅意深、含蓄曲折的语言风格 1、人称“千古第一才女” ，创“易安体”的李清照 记忆课下文学常识 2、介绍李清照的生平 南渡前多写悠闲生活，韵调优美 南渡后多怀乡忆旧，情调忧伤 1、朗读这首词， 说说这首词中出现了哪些人物、 场景、 对白？ 人物：主仆两人 场景：春雨后的屋中 对白：“海棠依旧” “知否，知否？应是绿肥红瘦。 ” 2、结合杜甫《三绝句》 ：“不如醉里风吹尽，可忍醒时 雨打稀”，联系下文，说说李清照昨夜纵酒的缘由可能是什 么？ 不忍见花被吹落 3、李清照醒后第一件事是什么？ 了解经历风雨后，庭院之中的海棠情况如何 4、既然如此关切，念念不忘，李清照为什么不自己去 看海棠究竟如何了？“试”体现出她怎样的心理？ 很关切，又不敢于、忍心面对 5、从“却道”的“却”字，你能品读出诗人怎样的心 绪？ 她心中早已知晓海棠花的境况 对侍女粗心的不悦 6、“知否，知否？”怎样朗读才符合诗人当时真实的情 感？ 对侍女的粗心的