第八单元第2课时 练习二十二+沈运君.pptxVIP

第2课时练习二十二8平均数与条形统计图人教版·四年级下册一、复习巩固平均数平均数=总数÷份数当两队人数不相等时，用平均数比较两队的成绩更合适。二、课堂练习为什么选B呢？2018年小刚家各季度用水量情况统计图1.选择正确算式的字母填在括号里。B每月小刚家平均每月用水（ ）吨。A.（16＋24＋35＋21）÷4B.（16＋24＋35＋21）÷12C.（16＋24＋35＋21）÷36512二、课堂练习2.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。(P93第3题)平均数不能说明每次的成绩都一样。×（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（ ） （2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ）√平均数不能代表个体。（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（ ）×二、课堂练习第二小组5人，一共做了110个。第一小组4人，一共做了100个。3.哪个小组的成绩好些？（P94第4题）第一组成绩好。第一组的平均数：第二组的平均数：＞110÷5=22（个）100÷4=25（个）二、课堂练习4.快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5日的销售情况如下图。（P94第5题）为了保证质量，每天剩余的蛋糕要扔掉。厨师师傅每天做多少个草莓蛋糕较合适？二、课堂练习4.快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5日的销售情况如下图。（P94第5题）先求出这几天平均每天卖出多少。（8+12+11+9+10）÷5=50÷5=10（个）答：厨师师傅每天做10个草莓蛋糕较合适。二、课堂练习5.如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？（P94第6题）不合理因为平均数一定比最小数大，比最大数小，如果按平均身高订购，个高的人床就不合适了。三、课后作业 课本：第94页第5题 万向思维聪明出于勤奋，天才在于积累。WAN XIANG SI WEI绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 / 绿色圃中小学教育网 /