教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_659.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习单个符号或一组符号的意义的学习是（） 单项选择题 A、代表性学习 B、概念学习 C、命题学习 D、下位学习 2：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。 单项选择题 A、发散思维 B、聚合思维 C、抽象思维 D、逻辑思维 3：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。 单项选择题 A、替代性强化 B、直接强化 C、外在强化 D、自我强化 4：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、超习俗水平 5：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。 单项选择题 A、原发性 B、习得性 C、后继性 D、指向性 6：下面哪一种不是心理促动药物？（） 单项选择题 A、兴奋剂 B、镇静剂 C、迷幻剂 D、葡萄糖 7：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。 单项选择题 A、目的和内容 B、共同语言 C、深厚友谊 D、约束力量 8：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。 多项选择题 A、结构化 B、一体化 C、网络化 D、标准化 9：遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。 单项选择题 A、正加速型 B、零加速型 C、负加速型 D、倒“U”型 10：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（） 判断题 对 错 11：形状知觉形成的关键期是（） 单项选择题 A、2岁 B、4岁 C、4—5岁 D、5—6岁 12：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。 判断题 对 错 13：演讲采用的语言形式主要是（） 单项选择题 A、书面言语 B、内部言语 C、对话言语 D、独白言语 14：为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（） 判断题 对 错 15：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。 单项选择题 A、学龄期 B、学前期 C、成人 D、以上都是 16：一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。 单项选择题 A、经验泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用 17：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（） 判断题 对 错 18：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（） 判断题 对 错 19：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。 多项选择题 A、发现问题 B、表征问题 C、理解问题 D、提出假设 E、检验假设 20：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。 单项选择题 A、布鲁纳 B、桑代克 C、皮亚杰 D、戴尔 21：从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（） 单项选择题 A、外来动机和内在动机 B、正确的动机和错误的动机 C、直接动机和短近动机 D、间接动机和长远动机 22：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。 单项选择题 A、集体观念 B、从众 C、服从大局 D、集体凝聚 23：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（） 单项选择题 A、心理素质培养 B、心理健康维护 C、发展性教育 D、补救性教育