第二章 有理数(§2.3-§2.8)检测(含答案).pptVIP

第二章 有理数(§2.3-§2.8)检测(含答案).ppt

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紫藤萝瀑布 宗璞 “紫藤”简介: 亦称“朱藤”、“藤萝”,豆科,高大木质藤本。奇数羽状复叶,成熟后无毛。春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花含芳香油;茎皮纤维可织物;果实、根入药医用。 宗璞(1927~),原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。 作者资料及写作背景: 作者是一位女作家,文革十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,一家人深受迫害,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难。 “焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月,作者的小弟身患绝症,徘徊在庭院之中,见一株盛开的紫藤萝,睹物思怀,于是在其弟病逝前写成此文。 注音练习 迸溅( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 盘虬卧龙( ) ⑴迸溅: ⑵繁密: ⑶伶仃: ⑷挑逗: ⑸忍俊不禁: ⑹仙露琼浆: ⑺盘虬卧龙: 词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独,没有依靠。 逗引,招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。 bèng jīn qióng qiú 朗读欣赏 品味语言,鉴赏意象美: 文中观赏紫藤萝2-6段,你最喜欢哪一句或哪一段?先有感情地读一读,然后说说你的理由。 找出你最欣赏的佳句,按照“我欣赏的佳句是 它所运用的修辞手法是 这样写的好处在于 ”的句式说话。 描写紫藤萝的2至6节依次分别描写了什么内容?你觉得这样的顺序好吗? 花瀑 花穗 花朵 整体到局部 ,符合人们的认识规律 寻踪美点,鉴赏意象美: 美:1.形象的渲染   3.可爱的小花 4.生命力的流动  2.淡紫色的弥漫 观赏紫藤萝花后,作者对紫藤萝的情感发生了怎样的变化?试在文中找出有关的句子. 1.我不由得停下了脚步。 2.伫立凝望,这一条紫藤萝瀑布在我心上缓缓流过.它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。 3.我浸在这繁密的花朵的光辉中,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 4.忽然记起十多年前,曾经遗憾地想这里再看不见藤萝花了。 5.藤萝又开花了,不断地流着,流着,流向人的心底。 6.我不觉加快了脚步。 1.作者从紫藤萝瀑布中得到了什么样的感悟? 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 2.给我们怎样的启迪? A.本文的行文线索是什么? B. 运用的主要表达方式 是什么? A.线索: B.表达方式: 记叙和描写 人物的情感及心理变化 花瀑 1.看花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花: 生命长河无止境 生命 全文的内容结构: 景物描写的技巧 1仔细观察整体局部 2安排好合理的顺序 3细腻生动的描写(运用修辞) 4情景交融情随景生议从景出 5要有感悟提炼哲理 向日葵 爬山虎 白杨树 喇叭花 请你欣赏某一种植物发挥联想,想想产生 哪些感悟,托物言志。 拓展迁移 赏图言志 畅所欲言 作业: 请先仔细观察你所喜欢的某一种植物,发挥联想,想想产生哪些感悟,然后写成一篇小短文。 观察下面两幅图片,思考: 从这两幅图片中你能探究出作者运用了哪种手法,有何作用? 这是一种对比手法,用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时,从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹,这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 探究结果: 小草生长

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