教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_716.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于道德情感的是（）。 多项选择题 A、爱国主义情感 B、集体主义情感¤♀ C、义务感 D、责任感 E、事业感 2：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。 单项选择题 A、场依存型 B、发散型 C、冲动型 D、沉思型 3：教育心理学的研究对象是（）。 多项选择题 A、教的心理活动 B、学的心理活动 C、教与学的互动机制 D、学生的心理发展特点 E、教师的心理发展特点 4：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题 A、《大教学论》 B、《人是教育的对象》 C、《教育心理学》 D、《教育心理大纲》 5：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。 单项选择题 A、二者涉及范围不同 B、二者价值的内化程度不同 C、二者既有区别又有联系 D、二者的结构不同 6：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题 A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、自我意识 7：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为() 单项选择题 A、水平迁移与垂直迁移 B、正迁移与横向迁移 C、普通与特殊迁移 D、顺向与逆向迁移 8：提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（） 单项选择题 A、沃尔夫 B、高尔顿 C、桑代克 D、斯金纳 9：狼孩现象主要是由（）因素造成的。 单项选择题 A、先天 B、后天 C、遗传 D、狼奶 10：学习单个符号或一组符号的意义的学习是（） 单项选择题 A、代表性学习 B、概念学习 C、命题学习 D、下位学习 11：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。 单项选择题 A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C、教学的重要任务是创造最近发展区 D、根据学生现有的水平进行教学 12：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（） 判断题 对 错 13：气质与性格的区别主要体现在（）方面。 单项选择题 A、特性与共性 B、包含与被包含的关系 C、能力与人格 D、生理与社会 14：根据下列材料，请回答{TSE}题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中{TS}该老师的做法有何成功之处?（） 多项选择题 A、尊重和鼓励学生 B、及时发现学生的优点和闪光之处 C、充分发挥质性评价的作用 D、注重调动学生的积极性 15：在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（） 单项选择题 A、凸线式 B、凹线式 C、直线式 D、波纹线式 16：动作技能形成所要经历的阶段有（） 多项选择题 A、认知阶段 B、联系形成阶段 C、接受阶段 D、熟练阶段 E、自动化阶段 17：在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平 单项选择题 A、接受 B、反应 C、形成价值观念 D、组织价值观念系统 18：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（） 单项选择题 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、绝对性评价 D、相对性评价 19：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。 单项选择题 A、自我认识 B、自信 C、自我体验 D、自我调控 20：下列理论