教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_859.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：教育心理学诞生于（）。 单项选择题 A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年 2：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（） 单项选择题 A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、临床个案法 3：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联接学习理论。（） 判断题 对 错 4：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。 单项选择题 A、效果律 B、巩固律 C、练习律 D、准备律 5：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（） 单项选择题 A、元认知策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、复述策略 6：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题 A、刻板效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、首因效应 7：把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。 单项选择题 A、算法式 B、推理式 C、启发式 D、演绎式 8：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（） 判断题 对 错 9：创造性思维的核心是（） 单项选择题 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 10：达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（） 单项选择题 A、过度学习 B、复习 C、记忆恢复 D、强化 11：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（） 判断题 对 错 12：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（） 单项选择题 A、强调模仿 B、强调行动 C、强调思维 D、强调观察式学习和替代强化 13：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。 单项选择题 A、信任感 B、自我同一感 C、主动感 D、勤奋感 14：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。 单项选择题 A、个案研究 B、观察分析 C、案卷分析 D、轶事记录 15：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 单项选择题 A、自我意识 B、自我认识 C、自我体验 D、自我监控 16：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。 单项选择题 A、智力发展的测验 B、结构的测验 C、能力形成的测验 D、成就水平的测验 17：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。 单项选择题 A、常模 B、效度 C、难度 D、信度 18：诊断性评价多半是在（）实施。 单项选择题 A、教学过程中 B、形成性评价之后 C、形成性评价之前 D、教学过程之后 19：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。 多项选择题 A、畅所欲言 B、鼓励创新 C、多多益善 D、注重质量 E、改进补充 20：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。 单项选择题 A、言语提醒 B、非言语暗示 C、有意忽视 D、暂时隔离 21：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（） 判断题 对 错 22：教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（） 单项选择题 A、正确进行口头要求 B、强制完成学习任务 C、合理