2021优秀少年小学生评比事迹材料.docx

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2021-01-20 发布于天津
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优秀少年小学生评比事迹材料优秀少年小学生评比事迹材料是公司总校第八小学四年级三班的一名学生他性格开朗活泼可爱是老师的小助手是同学们的好朋友他具有良好的学习习惯爱看书善动脑敢发言是一名品学兼优的好学生积极动脑大胆发言是上课时的突出表现正如任课教师所说的上课缺了课堂气氛上不来他遇事好问个为什么喜欢和老师同学讨论问题善于表现自己展示自我课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师同学展开辩论老师看在眼里喜在心里有时也让老师有点难为情有一次上水的浮力一课老师让学生说一些有关的实例或现象他说老师死海正是由于

优秀少年小学生评比事迹材料优秀少年小学生评比事迹材料 ** 是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是 ** 上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了 ** ，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，