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第
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人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、 基础知识。 (共11题;共72分)
1. (2分) 按要求填空
①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛,部首是________,音序是________。
③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________。
④歇,部首是________,除部首还有________画。
2. (2分) 比一比,再组成词语。
声________
京________
看________
生________
惊________
着________
3. (3分) 用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。
①钢笔
圆珠笔
毛笔
文具
小刀________
②碧绿
颜色
杏黄
淡红
黑色________
③耕地
播种
施肥
摆弄
浇水________
4. (2分) 下列哪组加点字的读音与“系绳子”中的“系”读音相同?( )
A . 关系??????????
B . 系统???????????
C . 联系?????????
D . 系鞋带????
5. (2分) “司空见惯”中的“司空”是指( )
A . 唐代一位诗人????
B . 唐代一位高僧????
C . 一种官职????
D . 一个地名????
6. (2分) 下列句子中,加下划线的词语使用错误的一项是( )
A . 猴子知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
B . 猴子比孩子更灵巧 , 转身抓着桅杆又往上爬。
C . 孩子被猴子气急了,因为拼命追赶猴子。
D . 大家知道,即使孩子走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
7. (2分) 对“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”这句话理解正确的一项是( )
A . 这里的“?”是发现不了问题,不断追问,因而产生疑问。
B . 这里的“!”是指通过探索还解决不了疑问,发现不了真理,因而感叹。
C . 这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下深刻的印象。
D . 这句话中的“?”和“!”没有特殊含义。
8. (21分) 句子加工厂
①例:春天像个害羞的小姑娘。(仿写)
②例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
③脸上? 满意的 邓爷爷的? 笑容? 露出了(连词成句,并加上标点)
④鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)
9. (10分) 阅读短文,回答问题。
夏天
初夏,石榴(liu)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
(1) 石榴花在________开放。它的花蕊是________的,花朵是________的。
(2) 文中的一对反义词是:________——________
10. (21分) (2018三上·抚宁期末) 阅读下文,回答问题
五彩的九寨沟
九寨沟的莽(mǎnɡ)莽林海,随季节变化,呈现出瑰丽色彩。
春天,山桃花、野李华相继吐艳,夹杂着鲜绿的树木新叶,整个林海青翠欲滴。其后,山峦丛林中红、黄、紫、白各色杜鹃花点缀其间,繁花似锦,充满生机。
夏天,这里成了绿色的海洋,新绿、翠绿、浓绿、绿得那样青翠,显出旺盛的生命力。
秋风起时,林海换上了富丽的盛装,深橙色的黄栌(lú),浅黄色的椴
(duàn)叶、绛(jiànɡ)红色的枫叶、深浅相间,错落有致,万山红遍,层林尽染。
入冬,积雪使九寨沟变成银白色的世界,冰瀑、冰幔(màn),晶莹洁白,似玉树琼(qiónɡ)花,银装素裹(ɡuǒ)的九寨沟显得洁白、高雅,像置身于白色瓷(cí)盘中的蓝宝石。
(1) 短文是按照什么顺序来描写九寨沟的?________。
①空间顺序??? ②时间顺序???? ③事情发展的顺序
(2) 在不同的季节中,九寨沟各有什么特点?
春:青翠欲滴、繁花似锦
夏:________
秋:________
冬:________
(3) 第________自然段概括出了这篇短文的主要内容。
11. (5分) 快乐作文。
题目:我们的校园
要求:把校园的景色和发生在这里的故事写清楚,不少于300字。
参考答案
一、 基础知识。 (共
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