部编版本本小学小学三年级语文上册的的课课练同步学习学习练习含答案.docx

部编版三年级语文上册课课练同步练 习(含答案 ) 第一课 大青树下的小学 轻松起跑 1 . 写出下列汉字的音节。 晨（）绒（）艳（）影（）凤（） 比一比， 再组词。 汉（）球（）静（）扮（） 汗（）求（）精（）伴（） 快乐提升 省略号有以下常见的作用， 读下面句子， 选择正确的 选项。 A. 表示引文的省略； B.表示重复词语的省略； C.表示列举 同类事物和序 数词语的省略； D. 表示说话的断续； E.表示语意未尽。（ 1） 漂亮的螺壳、 来回穿梭的游鱼、 五彩缤纷的蠕虫 ? （ ） 2）他气喘吁吁地跑来说： “ 你? ? 你们 ? ? 快? 快去看看。 ”（ ） 3）我扑到指导员身上大喊： “ 指导员， 指导员 ? ? ” （ ） 4）她轻轻地哼起 《摇篮曲》 ：“ 月儿明， 风儿静， 树叶儿遮窗棂啊 ? ? ” ） 按要求完成句子练习。 1） 古老的铜钟， 挂在大青树粗壮的枝干上。 ( 改成被字句 ) ___________________________________________________ __________ （ 2） 小鸟被大家招引来了。 （ 改成把字句） ___________________________________________________ __________ 3） 小路上走来了许多小学生，有 ． 汉族的， 有 ． 傣族的， 有 ． 景颇族的，还有 ． ． 阿昌族和德昂族的。 ( 用加点词写句子 ) ___________________________________________________ __________ 勇敢闯关 我国共有 _____个民族， _____个少数民族， 你知道的少数民族有： 第二课 花的学校 轻松起跑 1 . 看拼音， 写词语。 kuá ng hu ā n k ǒu d í hu ā ng y ě f àng ji à sh u b ì ）（）（）（）（） 用下列词语造句。（ 1） 狂欢： （ 2） 簌簌：快乐提升 “ 舞” 用部首查字法应查 _____部， 再查 _____画，第 1 3 画是 _____。 1） 下面用“ 舞” 组了三个词语， 你能把这三个词语补充完整吗？手舞（ ） 蹈 眉（ ） 色舞 张（ ） 舞（ ） 2） “ 假” 有两个读音， 在“ 假期” 里“ 假” 读作（ ） ， 在“ 真假” 里“ 假” 读作（ ） 。 我能用“ 假” 的这两个读音再分别组一个词（ ）、（）。 根据本课内容填空。 1） 《花的学校》 作者是 ________， 享誉世界的印度诗人、 哲学家，他曾获诺贝尔文学奖， 出版过《 ________》 ________》 等五十多部诗集。 本文选自他的儿童散文诗集 ________》 。 2） 树枝在林中 ____________， 绿叶在狂风里 ____________，雷拍着大手。 这时花孩子们便穿了 _________、 _________、  __________衣裳，冲了出来。 勇敢闯关 5. 在下列括号中填写数字， 完善成语。 （）上（ ）下（）发（ ）中 （）全（ ）美（）军（ ）马 （）十（ ）色（）心（ ）意 第三课 不懂就要问 轻松起跑 1 . 多音字组词。 背______（ ） 圈______（ ） 挨 ______（ ） ______（ ） ______ （ ） ______ （ ） 比一比， 再组词。 厉（）详（）熟（）既（） 历（）祥（）塾（）即（） 快乐提升 选择合适的词语填空。 糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声（ 1） 他背书总喜欢（ ） 。 （ 2） 你这样（ ） 地背， 有什么用呢？ （ 3） 老师刚走进教室， 教室里顿时（ ） 。 写出下列句子所使用的修辞手法。 1） 我的爷爷走起路来， 地皮都被踏得忽闪忽闪的。 ( ) 2） 黄河是我们中华民族的摇篮。( ) 3） 当四周安静的时候， 蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( ) 4） 春天在哪里？ 春天在小朋友的眼睛里。 ( ) 孙中山笑了笑说： “ 学问学问， 不懂就要问。 为了弄清道理， 就是挨打也值得。 ”读了这句话， 你会有怎样的感受呢？ ___________________________________________________ __________ ___________________________________________________ __________ 勇敢闯关 歇后语挑战台。 最长的腿——（ ） 最长的一天——（ ） 最大的手——（ ） 最快的阅读——（ ） 最大的家——（ ） 最短的季节—