中小学课件古诗文默写复习课件.ppt

背诵是基础 理解是核心 书写是关键 题型解析 竞赛演练 常 见 题 型 分 类 接句式默写 理解性默写 情境性默写 开放性默写 第一种，依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。 举例 ①会当凌绝顶， 。 （杜甫《望岳》） ② ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） 一览众山小 何当共剪西窗烛 第二种，理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字，还要注意对诗文的意思进行准确把握。 举例 ①常建《题破山寺后禅院》中描写幽静环境的诗句是： ， 。 曲径通幽处 禅房花木深 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 ②崔颢《黄鹤楼》中表现无限乡愁的诗句是： ？ 。 第三种，情境性默写。试题为考生提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题，关键性的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。 举例 ①初中毕业，李明要到遥远的上海去读高中，在分别的时刻，他无限感慨地对同窗好友高明说：“‘ ， 。’虽然我们远隔千山万水，但我们的友谊却地久天长。”（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填写） 海内存知己 天涯若比邻 ②“‘ ， 。’有些人的花言巧语哄骗不了我们，因为我们拥有认识世界、与丑恶现象作斗争的强有力的武器。”在反腐倡廉大会上，张书记满怀激情地说。（用王安石《登飞来峰》中的诗句填写） 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 第四种，开放性默写。试题只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出相关的内容即可。解答这种试题，关键性的要领在于平时的积累，平时积累的优秀古典诗文多，解答这种试题才会应自如。 举例 ①我国古人咏雪的诗句很多，请你写出相连的两句： ， 。 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 ②离别是人世间经常发生的事情，请你写出古人咏叹离别的相连的两句诗： ， 。 竞赛规程 1、必答题依次给出，依次作答，出错给所在组减分； 2、抢答题依次给出，自由抢答，答错给所在组减分，答对加分； 3、选答题自选题号，对几个加几分； 4、开放题一组一题，对几个加几分； 5、以最后综合得分评判优胜组。 必答题1/6 1．关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。 （诗经《关雎》） 2．蒹葭苍苍， 。 （诗经《蒹葭》） 3．鸡栖于桀，日之夕矣， 。 （诗经《君子于役》） 4．少年见罗敷， （汉乐府《陌上桑》） 5．盈缩之期， ；养怡之福， 。 （曹操的《龟虽寿》） 在河之洲 君子好逑 白露为霜 羊牛下来 脱帽著帩头 不但在天 可得永年 6． ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 7．衣沾不足惜，