幼儿园活动教案小兔乖乖.docx

幼儿园活动教案小兔乖乖 很多小朋友都很喜欢“小兔乖乖”这首儿歌，那么，如何利用这用儿歌来设计一个主题活动呢？下面小编为大家带来的是几篇关于小兔乖乖的幼儿园活动教案，欢迎阅读。 活动目标： 1．通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的外形特征及 其较为明显的习性。 2．尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。 3．关心、爱护小动物，愿意照料小兔子。 活动准备： 1．小兔子一只。 2．各种兔子的图片。 活动重点： 了解小兔子的外形特征和生活习性。 活动难点： 用各种方式表达对小兔子的认识和感受。 审美元素： 小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴， 真是惹人喜爱！难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活 动中，孩子们通过看一看、摸一摸，对小兔子有了进一步的 了解。而且通过观察和饲养小动物，也增进了人与动物之间 的和谐之美。 活动过程： 1．请带兔子的幼儿向大家介绍一下。 2．幼儿围绕兔子的话题相互谈谈，引起幼儿对兔子的 关注。 师：你饲养过小兔子吗？你认识小兔子吗？你喜欢小兔 子吗？ 3．引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察 和交流。 师：兔子长的什么样？兔子是怎样走路的？它为什么会 一蹦一跳地走路？兔子喜欢吃什么？ 教师总结：小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴 和四条腿，走起路来一蹦一跳的，喜欢吃萝卜和青菜。 4．幼儿集体表演《小白兔》歌曲，进一步激发幼儿对 兔子的喜爱之情。 5．引导幼儿关心和爱护兔子。 我们怎样关心、照顾小兔子呢？ 平时，我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢？ 6．总结：小兔子长得很可爱，性格也很温顺，我们都 喜欢饲养它。那么，我们要注意定时喂食，喂一些干净而且 不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全，不能把手伸进兔 子的嘴里。平时，不能往兔笼子里扔脏东西，而且要定时清 理，保持兔笼子的整洁。 7．观看各种兔子的图片。 引导幼儿观看图片，知道兔子是各种各样的。 设计思路： 1、活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期 我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了 一系列的活动：谈话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等 活动。在区域里也让孩子们喂小兔吃草、捏小兔等等，通过 活动，让孩子对小兔的特征有了初步的了解，而且也激发了 他们爱兔子的情感。 2、在本次活动中， 我以情景的方式导入： 我做兔妈妈， 孩子们做兔孩子。天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。 大灰狼来了，要抓躲在三角形洞里的兔子 抓躲在红色方形洞里的小兔。三个游戏来达到层层递进 的效果。既帮助幼儿对图形的巩固认识，有发展幼儿听指令 游戏的能力。 活动名称：小兔找山洞 活动目标： 1、在小兔找山洞的游戏中，巩固认识各种图形。 2、初步练习听指令进行游戏。 活动准备： 小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等 活动过程： 一、情景导入： 1、练习双脚并拢行进跳 我是谁？妈妈戴你们到山上吃青草好吗？ 小兔怎样跳？ 2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来到场地上。 二、游戏 1、兔妈妈和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地 上，吃吃嫩青草， 吃饱肚子睡一觉。 ”当妈妈说到 “天黑了， 快快回家吧。 ”就躲到山洞里。 2、听妈妈的指令：到三角形洞里。 游戏后提问：你躲进什么样的山洞？这个山洞里一共有 几只小兔？ 3、躲开大灰狼，根据游戏指令躲进相应的山洞里。 、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。 讨论：为什么有的小兔被大灰狼抓走了？ 、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。 三、活动延伸： 战胜大灰狼回家。