- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
广东水利电力职业技术学院教案表头
20 ~20 学年第 1 学期
教师姓名:林怀抒
所在系部、教研室
课程/科目 高职英语1
班级
第 周星期 第 节 月 日
教室编号
学生人数
目的/题目
(Hope English Course 1 Unit 6 )
目标:课程/科目结束之后, 所有学生必须能够熟练掌握Section A 课文中的二级词汇,并掌握课文所
采用的写作方法 ;
大部分学生可以能够记忆Section B课文中的所有单词;能够较好完成相关的快速阅读练习。
时间
内容/教师活动
学生活动
教学资源
First Period:
1-10 minutes
11-20 minutes
21-45 minutes
Second Period:
1-25 minutes
26-40 minutes
41-45 minutes
Third Period:
1-10 minutes
11-20 minutes
21-45 minutes
Fourth Period:
1-30 minutes
31-40 minutes
41-45 minutes
Fifth Period:
1-10 minutes
11-45 minutes
Sixth Period:
1-15 minutes
16-25 minutes
26-40 minutes
Seventh Period:
1-20 minutes
20-45 minutes
Eighth Period:
1-25 minutes
26-40 minutes
Dictation
Ss read the picture on page 86, and find some new words from the pictures.
Reading the new words in section A and correct the Ss’ wrong pronunciation
Talking about some key words of Section A in detail (including definitions, collocations, examples, related words)
Talking about some key words of Section A in detail (including definitions, collocations, examples, related words)
Briefly talking about all words in Section B (definitions, related words)
Homework: Memorize all the words in Section A B, and preview the text of Section A
Review the Reading text, and finish the task 3 and task 4 along with Ss. Compare the answers with Ss.
Asking students to read section A and answering some questions
Text learning in detail
(including collocation, language points and the context)
Practise how to use new words in new sinario.
Summary and question answering
Homework: Finish all the exercises and memorize one paragraph in the mind
Ss rewrite the given sentences following the models. Compare correct answer with Ss and explain.
Study the grammar tips for proper using “that” and “which”.
Fill in the blanks in task 2, explain to Ss with the reasons given in task 1.
您可能关注的文档
- 设施农业生产 新技术培训包 走进设施农业--电热温床的建造.doc
- 设施农业生产 新技术培训包 走进设施农业--电热线功率确定与计算.doc
- 设施农业生产 新技术培训包 走进设施农业--连栋温室工程验收.doc
- 设施农业生产 新技术培训包 走进设施农业--连栋温室维护结构设计.doc
- 设施农业生产 新技术培训包 走进设施农业--智能控制系统设计与安装.doc
- 设施农业生产 学习指南 《设施果树生产》学生手册(二).doc
- 设施农业生产 学习指南 《设施果树生产》学生手册(三).doc
- 设施农业生产 学习指南 《设施花卉生产》 学生手册(四).doc
- 设施农业生产 学习指南 《设施花卉生产》 学生手册(一).doc
- 设施农业生产 学习指南 《设施蔬菜生产》 学生手册(二).doc
文档评论(0)