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诗歌部分 第五单元 【精读】
请同学们认真完成练案[19]
一、课内双基
1.下列词语解释不正确的一项是( B )
A.稀释(在溶液中再加入溶剂使溶液的浓度降低)
泱泱(水面广阔)
沁人心肺(指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适)
B.圃人将货(买)之 暮溉(浇灌)
中(中间)空相通
C.节制(控制) 挺括(比较硬而平整)
璀璨(形容珠玉等光彩鲜明)
D.琳琅(比喻优美珍贵的东西) 马虎(草率)
一览无余(本文指地面上没有障碍物,一眼就能把整块地面都看到)
【解析】 货:卖。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( B )
①陈阳在国外参观文物展览时,意外与一故友在异国他乡萍水相逢,两人又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
②现在的一些研究论文越来越经院化、小众化、边缘化,有的随意生造概念,有的过分地咬文嚼字,玩文字游戏。
③中国跆拳道队借鉴了乒乓球队的管理方式,产生了明显的“效益”,队伍的凝聚力不断增强,在国内外比赛成绩扶摇直上。
④出门忘带钥匙,听了几遍还记不住新同事的名字,经常得鱼忘筌……这些健忘现象可能是缺觉扰乱记忆所致。
⑤狄更斯可以为朋友和事业不辞辛苦,全力以赴,但在金钱问题上却锱铢必较,甚至别人求他写一封介绍信都要收费。
⑥黄校长对新生们说,请你们时刻牢记父母的乌鸟私情和期待,努力以自己的健康成长和优异成绩,抚慰父母花白的头发。
A.①②④ B.①④⑥
C.②③⑤ D.③⑤⑥
【解析】 ①“萍水相逢”:比喻素不相识的人偶然相逢。句中说的是与“一故友”相遇,对象使用不正确。②“咬文嚼字”:对语言文字刻意推敲,字斟句酌。多用来指只注意文字的表达,死抠字眼。句中使用正确。③“扶摇直上”:形容仕途得志或名声、成绩等飞速上升。句中使用正确。④“得鱼忘筌”:比喻目的达到,就忘了原有的凭借。句中说的是“健忘”的现象,使用不正确,属于望文生义。⑤“锱铢必较”:对极少的钱或很小的事,都十分计较。也形容办事认真,一丝不苟。使用正确。⑥“乌鸟私情”:比喻奉养长辈的孝心。句中说的是“父母”对子女的情感,对象使用不正确。
3.第五部分有一句“因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了”对这种连续重复的写法,理解正确的一项是( C )
A.在修辞上叫反复,起强调作用,强调掐卷须的重要性。
B.单纯重复,没有什么意义,可删去一句。
C.使用连续反复,强调这种劳动的连续性,说明葡萄卷须一旦长出,立即掐掉。
D.使用连续反复,表强调,强调掐葡萄卷须的时间。
4.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( D )
A.从表面上看,这是一篇地地道道的说明文,介绍一年之中与葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等有关的“知识”,从一月到十二月,像记流水账一般。其实,倘若反复阅读就会发现,这是一篇相当别致的抒情文,其重心不在那些如同法则(“令”)的“知识”,而在于渗透在字里行间的情趣与情调。
B.这篇散文最突出的特点是结构散漫、随意,全篇以十二月份为基本框架、以葡萄的生长为基本线索,来组织文字。“形散而神不散”是散文的一般特征,但本文将这一特征推向了极致。它看似没有章法,不刻意求工,实则体现了更高意义的严谨,显示了作者非同一般的境界和笔力。这是一种摆脱了起承转合的羁绊,真正做到挥洒自如、随心所欲、无意为文的境界,行当其所行,止当其所止。
C.本文的写法属于那种“苦心经营的随便”,自然的文字如行云流水,展现着作者的胸怀、学养和志趣,既熠熠生辉,又摇曳多姿,有横看成岭侧成峰的妙处。
D.全文按十二个月来写葡萄的生长和收获过程,基本上平均分配力量,每个月份间有醒目的空行,层次清楚。
【解析】 写每个月不是平均使用力量。
二、课外延伸
阅读下面的作品,完成5~7题。
靳彝甫
汪曾祺
靳彝甫家门口钉着一块铁皮的牌子,红地黑字:“靳彝甫画寓”,他是靠卖画吃饭的。
靳家三代都是画画的。家里积存的画稿很多。因为要投合不同的兴趣,山水、人物、翎毛、花卉,什么都画。靳彝甫自己喜欢画的,是青绿山水和工笔人物。青绿山水、工笔人物,一年能收几件呢?因此,除了每年端午,他画几十张各式各样的钟馗,挂在巷口如意楼酒馆标价出售,能够有较多的收入,其余的时候,全家都是半饥半饱。
虽然是半饥半饱,他可是活得有滋有味。他的画室里挂着一块小匾,上书“四时佳兴”。画室前有一个很小的天井。靠墙种了几竿玉屏箫竹。石条上摆着茶花、月季。一个很大的钧窑平盘里养着一块玲珑剔透的上水石,蒙了半寸厚的绿苔,长着虎耳草和铁线草。冬天,他总要养几头单瓣的水仙,不到三寸长的碧绿的叶子,开着白玉一样的繁花。春天,放风筝,他会那样耐烦地用一个称金子用的小戥子约着蜈蚣风筝两边脚上的鸡毛(鸡毛分量稍差,蜈蚣上天就会打滚)。夏天,用莲子种出荷花。不大的荷叶,直径三寸的花,下面养了一二分长的小鱼。秋
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