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Unit2 What s your number? 人教新版 四年级上册 Lesson 10 = ? + fif teen five ten What s five and ten? It s fifteen. Review + = ? six teen six ten What s six and ten? It s sixteen. Review Guessing game Lead-in Guess, What s this? How many ducks? Let s count Presentation What s one and three ? one three It s four . Think and say Presentation What s three and four? It s seven . Presentation What s four and four? It s eight . Think and say Presentation Count and say seven seven teen Presentation Count and say eight eigh teen Presentation Just read and write Presentation Listen and say What do they talking about? Presentation Listen and imitate Good morning, class! 1 Good morning, Mr Zhang. 2 One! 4 Let s count from one to eighteen. 3 Two! 5 Three! 6 Four! 7 Presentation Listen and imitate What s eight and nine? 8 Very good! 10 It s seventeen. 9 模仿录音中的语音语调, 有感情地朗读。 可以脱离课本,适当改动 其中部分,语音地道。 适当添加内容,意思完整, 有创新,表演生动。 Good Great Excellent 六人一组,练习对话并表演,其他同学评价。 Count and write What s ____ and ____? seven eight It s ________. fifteen What s ____ and ____? six eight It s ________. fourteen Count and write Let s chant
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