新人教版六年级英语上册高效课堂导学案说课讲解.pdf

__________________________________________________ 新人教版小学六年级英语上册高效 课堂导学案 Unit 1 How can I get there ? 第 1 课时 Unit 1 Part A(1) 教学目标： 1.能够理解对话，并学会用句型“Where is the ... ？”问路。 2.能够学会运用单词或词组“near, next to, behind ”等表述 方位。 教学重点： 1.运用句型：Where is the...? It’s near/next to/behind... 2 、.运用句型问路，表述方位。 教学难点： 运用句型问路，表述方位。 教学过程： Step 1 Warm-up 1. Greeting 2.Free talk 可以适当围绕班单元话题展开。 Step 2 Presentation 1.在黑板上画一座房子和一个机器人，指着机器人说： Where can we find Robin? 学生回答：In the museum. 出示感 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 叹句：What a great museum! 2. 出示一张明信片，说：It’s a postcard.Wu Yifan wants to send a postcard.Where should he go?引出单词post office 。 3. 出示一张地图，问学生：Where is the post office? 出示单 词：next to,near,behind 。利用三个例句结合图片理解 next to ,near,behind 。 4.Let’s tryLet,s talk 让学生阅读听力题目，然后听录音独立完成内容。 5. 出示对话内容，请学生听录音，然后朗读对话。 6.学生进行操练，先同桌互练，再在全班表演。 Step 3 ConsolidationExtension 1. 出示简单的地图，让学生根据地图来描述位置。 2.根据学生的描述，清学生说一说我们都学过哪些方位词。 教师帮助学生总结，然后以小组为单位造句。 Step 4 Homework 完成《家庭作业》中的相关练习。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除