文化班级建设演讲稿培训讲学.pdf

__________________________________________________ 多样文化 特色班级 各位班主任老师，各位领导：大家好！ 作为一个仅仅只有一年班主任工作经历的新手，今天能有机会和各位资深前辈在一起学 习研讨，我特别的珍惜。请大家多多指教。 班级文化分为物质文化和非物质文化，物质文化就是教室布置，是班级的外在文化；非 物质文化主要指学生的价值取向、精神追求、舆论导向以及人与人之间的关系等，是班级的 内在文化。 回首参加工作的这一年来，我从以下几个方面着手进行了班级文化建设，主要指班级内 在文化。 一、形成特色班级精神 我们为自己的班级设计了极具特色的文化班名——春笋班。现在呈现在大家眼前的是我 们班的班徽，请大家看图标中间是一个坚忍不拔、蓬勃向上、富有顽强生命力的春笋，代表 着我们班的班级文化：勇往直前、不畏艰难、奋发向上。春笋的营养来自土壤，春笋班的营 养，来自书籍，书籍便是我们的土壤。给予我们知识的养料。我们要刻苦读书，努力学习， 有朝一日终能立于茂密的竹林中。接下来，为大家展示的是我们班的班训 “细节决定成功， 点滴铸就辉煌！”（解说）为人处世成功的关键在于——细节。我相信大家都理解 “千里之 堤，溃于蚁穴”这句话的深刻含义。“成也细节，败也细节”。无论做人、做事，都要注重细 节，从小事做起。我们的古人就提倡 “天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”，激励 着我们发奋图强，不断努力，不断前进。现在，出现在大家眼前的是我们班的班级公约和班 级口号： 班级公约：学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃 口号：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我七四 气势磅礴 解说：它们如今一直激励着我们所有人奋发向上，努力追逐自己的梦想，携手创造一个 更佳美好的明天！ 最后是给大家看的是我们班的班规，内容主要有九点： 1：有集体荣誉感和主人翁意识，自觉维护和争取班级利益。 2：尊敬师长，团结同学。 3：认真并积极参与学校及班级各类活动，按时参加社团活动。 4 ：不迟到，不早退，不旷课，有事必须向班主任反映。 5 ：遵守课堂纪律，将一切通讯设备处于关机状态。 6：勤俭节约，保护环境，不随地乱扔垃圾，不说脏话粗话，注重个人修养。 7 ：努力学习，认真工作，乐于助人，争取共同进步。 8 ：保持教室整洁，不损坏教室公物，创建良好班级氛围。 9 ：积极锻炼身体，热爱劳动，学会劳逸结合，及时调整自己心理和身体状态。 解说：这为我们的学习和生活提供了一个更加良好的环境！ 我们春笋班的核心精神是挑战自我，我一直奉行 “尝试教育”。美国伟大的物理学家爱 因斯坦曾经说过： “最重要的教育方法就是鼓励孩子去实际行动。” 其实教师在教育学生 时应该多从正面引导学生，弱化结果的压力，让孩子着重过程的体验，大胆尝试，挑战自我， 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 我们的口号是 “Let me try ！”在平时的工作中，多给他们一些善意的赞美，在孩子们一点 点的进步中挖掘闪光点，多多的鼓励他们。无论一篇情理交融、鼓励性很强的评语，还是一 段肯定、称颂的赞美之词；都能让我们的学生心情愉悦、精神爽利，增强学生超越自我的信 心，那么我们的教育往往就会达到事半功倍的效果。 二、展开多样的班会 我觉得班会课和文化课一样，“教什么”比 “怎样教”更重要，形式多样固然不错，但 有时形式往往会冲淡教育效果。所以，上学期我改变了七年级由学生主持，我来打分的格局， 变成我自己根据班级出现的情况临时确定主题，我亲自选择切入点来主持。 为了让孩子们深切体会到爱国需要体力，我们在开学不久的 9 月 18 日开了一节《九一 八，我们来长跑》的主题班会，我们一起到操场上跑步，到自己跑不动了可以停下来