《老山界》的学案11.docx

《老山界》学案 11 备课时间： 9 月 9 日 上课时间： 月 日 课题：教师寄语——红军不怕远征难，万水千山只等闲。 学习目标： 1、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。 （重点、 难点） 2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。 （重点、难点） 知识链接： 瑶山，又名越城岭，土名老山界 , 在中国广西壮族自治区东北部桂林市境内和湖南省边境上。五岭之一。古称始安岭、 临源岭、全义岭。东北 - 西南走向。长约 200 千米。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海 拔 2142 米，北面主峰真宝顶，海拔 2123 米。 作者介绍： 陆定一（ 1906－ 2019），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。 1925 年加入中国共产党。 1926 年毕业于上海交通大学。 1927 年起担任共青团中央宣传部长、 共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治 宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共 第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十 二届、十三届中顾委常委。 预习检测： 第 1 页 1、读准字音、理解重点词语的含义。 惊惶（ huǎng）苛（ kē）捐杂税 缴（ ji ǎo）点缀（ zhuì） 酣（ hān）然入梦 蜷（ quán） 呜咽（ yè）咀嚼（ ju é ） 盛饭（ chéng ） 落得很远（ l à ） 2、解释下列词语： 惊惶：惊慌，恐惧。 苛捐杂税：指当时反动政府强迫老百 姓上缴的各种税费。 缴：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。 攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。 蜷：弯曲。 酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 呜咽：本文中形容凄切的 水声。 自学导引：（我思考，我收获！ ） [ 学法指导：自读课文，围绕问题勾画课文的相关语句并写 上提示语 ] 聚集目标一： 1、本文是一篇回忆录，整体感知文章，思考本文的六要素， （时间、地点、人物、起因、经过、结果） ，用一句话概括 故事内容， 2、通过分析六要素，你会发现本文的顺序是什么？请圈画 并整理出表示顺序的词语并在课本中给文章划分层次，概括 层意。 第 2 页 3、用本文的写作顺序安排层次进行叙事有什么好处？ 聚集目标二： 4、老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？面对困难，红军战士以什么态度面对并如何克服的，体现了红军战士的什么精神？ 试从课文中选择适当的词句（或概括内容）填入下表。 面临困难 困难情况 战士态度 红军精神 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 5、红军战士翻越老山界的结果如何？老山界是否是红军长 征中经历最困难的地方？课文中是怎么说的？结尾有什么 样的用意？ 6、归纳文章中心思想： 合作探究（你争我辩，快乐无限！ ） 展示点拨（给你机会，展示风采！ ） 巩固提升（相信自己，你会更棒！ ） 1、给下列加点的字注音。 （难度系数☆☆） 第 3 页 点缀（） 呜咽（ ） 酣然入梦（ ） 咀嚼（） 盛饭（ ） 落得很远（ ） 2、根据你对课文的理解，从句中括号内选择最恰当的词语， 填到句中空缺的横线上。 （难度系数☆☆） ①她拿出仅有的 （ A。一点 B。一袋 C。一碗）米，放在房 中间木头架成的一个灶上煮粥。 ②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们 (A 。害怕 B。担心 C。生怕 ) 有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴 在外面显眼的地方。 ③肚子很饿，气力不够，但是必须 （ A。凭着 B。鼓着 C。 靠着）勇气前进。 ④难翻的老山界被我们这样 （ A。沉重 B。笨重 C。繁重） 的队伍战胜了。 3、选出与加点词含义相同的词所在的句子。 （难度系数☆☆） 准会疼死人。（ ） A．不准他来。 B ．钟走得不准。 C．以此为准。 D．这几道题十分钟准能做好。 4、下列语句语意明确，没有语病的一项是： （ ）（难度系数 ☆☆） 坚定的意志，是一个人在事业上成败的关键。 中学时期打下的坚实的基础知识，使他的大学学习生活很轻松。 第 4 页 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每 个人心中， 饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 5、下列对课文内容分析理解有误的一项是（ ）。（难度系数 ☆☆☆） A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真 实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过 程。 B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭， 土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山势 高峻，暗示翻越艰难。 C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节， 这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。 D．“远