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篇目一
准考证号:1234567890 姓名: 所在考场:××组
1.题目:甲烷的化学性质
2. 内容:
3.要求
(1)配合教学内容有适当板书;
(2 )教学中要有提问互动环节;
(3 )教学中要有过程性评价。
(4 )如果需要实验操作,用语言模拟演示即可;
真题解析
各位考官,你们好!(鞠躬)我是××号考生。(等待考官引导语)
(一)组织教学(此处仅为提示考生使用,试讲的时候不要说)
同学们好!请坐!又到了大家最喜欢的化学课了!
(二)导入(此处仅为提示考生使用,试讲的时候不要说)
同学们,曾对甲烷作过简单的介绍,现在请同学们回忆一下已学过的甲烷的性质有哪
些?
甲烷是一种无色、无味,难溶于水,比空气轻,能燃烧的气体,天然气、坑气、沼气等
的主要成分均为甲烷。
(三)新授(此处仅为提示考生使用,试讲的时候不要说)
作为一种可燃性的气体,请大家回忆甲烷在空气中燃烧有何现象?在点燃时应注意什么
问题?对,火焰明亮并呈蓝色,并有水滴和能使澄清石灰水变浑浊的CO 生成。点燃甲烷时
2
一定要检验纯度,否则会发生爆炸。
从燃烧生成二氧化碳和水的结果可以得到什么启示?对可以证明甲烷中含有碳元素和
氢元素。
接下来老师将请一位同学协助共同完成。取一支 100mL 的大量筒,通过排饱和食盐水,
生甲负责收集20mL 的甲烷气,生乙负责收集80mL 的Cl ,然后用光源照射。
2
请大家观察记录现象:量筒内Cl 的黄绿色逐渐消失,几分钟之后,量筒内壁出现了油
2
状液滴,量筒内水面上升。分析上述实验中所观察到的现象,从中可以得到哪些实验的信息?
分析思考后回答:上述实验现象说明在光照条件下,CH 与Cl 发生了化学反应,生成了易溶
4 2
于水的气体和难溶于水的油状物质。
下面老师将Cl 和甲烷的反应过程投影显示出来,以帮助大家理解该反应的基本机理。
2
在反应中CH 分子里的1个H 原子被Cl 分子里的1个Cl 原子所代替,但是反应并没有
4 2
停止,生成的一氯甲烷仍继续跟氯气作用,依次生成二氯甲烷、三氯甲烷(又叫氯仿)和四氯
甲烷(又叫四氯化碳),反应如下:
光
CH +Cl →CHCl+HCl
4 2 3
一氯甲烷
光
CH Cl+Cl →CHCl +HCl
3 2 2 2
二氯甲烷
光
CH Cl +Cl →CHCl+HCl
2 2 2 3
三氯甲烷(氯仿)
光
CHCl +Cl →CCl+HCl
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