部编版四年级上册第四单元知识小结.docx

关注微信公众号：凌轩教师之家，免费下载更多学习资料！ 第四单元知识小结 读准字音 劈开（ pī√ ．  pì）  浊气（ chóng zhu ．  ó √ ） 隆隆（ l ǒng l ． 肝脏 （zāng ．  óng√ ） z àng√）  溺水（ nì√ ． 饶恕 （ r ú ．  ru sh  ò） ù√ ） 混乱（ hún h ．  ùn√ ）  倒塌（ t ā√ ．  t  à） 写对字形（写一写，并组词） 衔 : 提示 : “衔”字三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些。 佩 : 既 : 愤 : 提示 : “愤”字右边部分注意上部两横平行，下部的最后一点写得稍长一些。 多音字 少 shǎo（少量） 还 hái（还有） sh ào（少年） hu án（归还） 形近字 【返 饭 板】返回 吃饭 木板 【竭 喝 渴】竭力 喝水 口渴 【坑 炕 抗】挖 坑 火炕 抵抗 【杯 坏 环】水 杯 坏事 环绕 【恨 银 狠】仇 恨 银色 凶狠 近义词 混沌—浑浊 照耀—照射 辽阔—宽阔 茂盛—茂密 悲惨—凄惨 饶恕—宽恕 反义词 合拢—张开 巨大—微小 辽阔—狭窄 茂盛—稀疏 惩罚—奖励 敬佩—蔑视 坚定—动摇 承认—否认 词语解释 精疲力竭 : 形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。 奔流不息 : 水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 关注微信公众号：凌 教 之家，免 下 更多学 料！ 气急 坏 : 上气不接下气，狼 不堪。形容十分慌 或 怒。 词语搭配 （巨大）的 化 （隆隆 ）的雷声 （ ）的大地 （奔流不息 ）的江河 （茂盛）的花草 木 （美 ） 的宇宙 （ ）的 （凶 ）的 词语仿写 神 故事 : 精 填海 女 天后羿射日 愚公移山 2.AABC式 : 不平 勃勃生机 彬彬有礼 亭亭玉立 重点句段 古倒下以后， 他的身体 生了巨大的 化。 他呼出的气息 成了四季的 和 的 云；他 出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼 成了太阳， 照耀大地，他的右眼 成了月 亮， 夜晚 来光明； 他的四肢和躯干 成了大地的四极和五方的名山； 他的血液 成了奔 流不息的江河；他的汗毛 成了茂盛的花草 木；他的汗水 成了滋 万物的雨露?? （ 1） 段文字是 “ 古倒下以后，他的身体 生了巨大的 化 ” 句 来写的， 运用了 排比的修辞手法， 把 古倒下后身体 生的巨大 化描写得具体、 生 。特 是 宇 宙万物的描写，使用了很多形容 ，恰当地写出了事物的特点。 （ 2） 古的身体 会 生哪些 化 ? 你展开想象写一写。 他的手指 成了 落有致的山峰 ，他的眉毛 成了 广 的草原 ，他的 牙 成了 宝 的玉石 ，他的 肌肉 成了 肥沃的土地 。 常 西山之木石，以堙于 海。 句 的意思 : 精 常常 着西山的 枝和石子来 填塞 海 ，想把 海填平 。从中我 可以感受到 个故事神奇的 想象，体会到精 的 与 着 。 普 米修斯 ， 定地回答 : “ 人 造福， 有什么 ?我可以忍受各种痛苦， 但 不会 承 ，更不会 火种 ! ” ．．． ．．． “ 不会??更不会??” 明普 米修斯只要 是 的， 就 无反 地去做 ，决不 屈服 。此 言描写反映了普 米修斯不畏 、 持正 、 人 造福不惜 牲生命的精 神。 小练笔 想象，把下列句子改写 片段。 女 先从各地 来赤、青、黄、白、黑五种 色的石 ，燃起神火熔 。 女 跑到山上， 找 天用的五彩石。她原以 种石 很多，用不着 多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小 。她忙了几天几夜，找到了赤、黄、白、黑四种 色的石 ， 缺少一种 青石。于是，她又找啊找啊， 于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找 了。女 在地上挖了个 坑，把五彩石放在里面，用神火 行冶 。 感知课文 1. 《 古开天地》按 事情 展 的 序， 述了巨人 古用神力 开辟天地 ，以身躯 化 万物的故事。 古 有 大的 开 精神 和 底的 牲精神 ，是神 中的 夏文化始祖。 关注微信公众号：凌轩教师之家，免费下载更多学习资料！ 《精卫填海》选自《 山海经·北山经 》，讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时，不 幸溺水 ，化为精卫鸟，衔来西山木石 填塞东海 的故事，塑造了 坚韧、执着 的精卫形象。 3. 《普罗米修斯》这个故事的起因是人类因为没有火，生活非常悲惨， 普罗米修斯为了 帮助人类 ，“盗”取了火种；经过是普罗米修斯遭受了宙斯残酷的惩罚，他 不屈不挠 ；结果 是普罗米修斯得到大力神的救护， 终于获得自由。 普罗米修斯是 为民造福 ，不惜牺牲自己的 精神典范。 《女娲补天》塑造了女娲 勇敢顽强