人教版八年级物理下册第9章压强PPT教学课件.pptx

第九章 压强 第1节 压强;学习目标;F;F;一、 压力;自学指导;二、探究影响压力作用效果的因素;实验表明：受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。;实验表明：压力一定时，　　　　 ，压力的作用效果越明显。;压力的作用效果与压力的大小和 受力面积有关。;某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作 用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细 观察并回答下列问题： （1）该实验是通过????? 来显示压力的作用效果；;（2）由甲、乙两图所示???验现象可得出：受力面积一定时，???????????越大，压力作用效果越___________； （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：___________ 一定时，受力面积越大，压力作用效果越____________。;压力的作用效果;二、压强;压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。;=1 Pa;关于压力和压强，下列说法正确的是（??C?） A.压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的 B.压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力 C.当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大 D.物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的;如图，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.?在此过程中，?A对桌面的压力将_______，A对桌面的压强将?? __??.（填“变大”“不 变”?或“变小”）;水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。;水平桌面上放着两个物体，质量之比为2∶3，与桌面的接触面积之比为1∶3。则：它们对桌面的压力之比是??????，对桌面的压强之比是??????。;两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ A） A.F1=F2 B.F1＞F2? C.p1=p2?? D.p1＞p2;如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是???????????Pa，B 对桌面的压强是?????????Pa。;一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（?B???）;如图，两个正方体金属块A、B放在水平地面上，金属块B对地面的压强为p1。若取走金属块A，金属块B对地面的压强为p2，边长之比l1：l2=2：3，已知p1：p2=3：2，则金属块A与金属块B的密度之比为???????。;如图，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们 对地面的压强相等，则下列判断正确的是（?D??）A．a的密度大，受的重力大 B．a的密度小，受的重力小 C．a的密度小，受的重力大 D．a的密度大，受的重力小;如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去一部分，则下列说法正确的是（??A?） A.?压力变小，压强不变??? B.?压力变小，压强变小 C.?压力变小，压强增大??? D.?压力不变，压强不变;质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程（取g＝10N/kg）．求： （1）小明骑自行车行驶的速度为多少?m/s？ （2）小明骑自行车对地面的压力是多少？ （3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？;三、减小或增大压强;2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。;第九章 压强 第2节 液体的压强;学习目标;自学指导（一）;一、液体压强的特点;探头;橡皮管;保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。;增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。;换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。;在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强 (　A　);某同学在实验室里做研究液体内部压强规律的实验,如图是其中的一次实验,该实验说明?　。;关于液体压强的下列说法中，正确的是（B） A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大 C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零;一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，