部编版六年级语文上册第一单元单元检测试卷及答案.docx

第一单元语文素养评估 （时间： 90 分钟  分数： 100 分） 第一部分  基础知识积累与巩固运用（  37 分） 一、读句子  , 根据拼音写词语。（  8 分） 1. 由于是第一次上台表演  , 她显得很  xi ū  s è（  ） , 表演起来也有点 j ū  sh ù（  ）。 2. 初秋时节  , 田野里的  dào zi  （  ）chénɡsh ú（  ）了, 一片 片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。 二、给加点的词语选择正确的解释 , 填序号。（ 8 分） 渲染：①国画的一种画法 , 用水墨或淡的色彩涂抹画面 , 以加强艺术效果。 ②比喻夸大地形容。 1. 这只是一件举手之劳的小事 , 大家用不着这么渲染 。 （ ） ．． 2. 画家将这幅画渲染 得十分逼真 , 给人一种身临其境的感觉。 （ ） ．． 三、选词填空。（ 6 分） 静谧 安静 寂静 1. 夜深了 , 校园里显得格外（ ）。 2. 上课铃响了 , 教室里顿时（ ）下来。 3. 我又躺在田野里 , 在无限的（ ）中 , 忘了世界 , 也忘了自己。 四、将下列诗句补充完整 , 并理解诗句的含义。（ 9 分） 1. 卷地风来忽吹散 , 。 句意： 2. , 路转溪桥忽见。 句意： 五、按要求写句子。（ 6 分） 那里的天比别处的更 可爱 , 空气是那么 清鲜 , 天空是那么 明朗。 ．．．．． 加点词造句： 我 着朝露 成的 , 听着小 的 、歌唱。仿写 人句： 我是 友之 交往的礼品 , 我是婚礼的冠冕 , 我是生者 予死者最后的祭献。仿写排比句： 第二部分  语言综合运用与文化传承（  10 分） 六、根据提示填空。（ 6 分） 小学六年的生活一晃而 ，真是 、  （写两个表 示 易逝的成 ），我即将面 六年 考了，我想用“ ”（填上恰当的名言警句或 等）来告 自己在今后的生活中珍惜 ，勤 学 。 七、 言运用。（ 4 分） 你和同学一起去看 技表演 , 中途看到一个女孩表演 出 了失 , 一个同学在喝倒彩。 , 你会 ：“ ” 第三部分 阅读理解与写作实践（ 53 分） 八、 短文 , 完成 。（ 23 分） 你悄悄走来，默默无声。你向人 展示出一幅 xuàn l ì（ ）的美 景，你 人 来了一派丰收的景象。 你悄悄走来，走 花园。 shà sh í（ ）万紫千 、千姿百 的菊 花开了。它 有的把波浪似的金 披在肩上，有的把美 的 裙系在腰上，光 彩 目，美不 收。 你悄悄走来，走 田 。秋 ，五谷 香。那一片片庄稼， 看，好似翻 的千 波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱 了 ，玉米 开了 。 候，地里的人可忙了，到 笑 歌，机声和 。 你悄悄走来，走 果园。看， 上 果累累，看小灯 似的柿子， 瑙似的山楂，葫芦似的 梨，珍珠似的葡萄??， 扑扑、黄澄澄、紫盈盈??， 好可 啊！大大小小，五光十色，数不 数。孩子 在园中嬉 ，他 爬上 去，摘一 果子，咬一口，甜 、脆生生、酸溜溜?? 你悄悄走来，走上山坡， 去了一件黄衣裳，一件 衣裳。瞧 的山上， 黄花遍地， 地与稻田相接，像 上了一 金色。瞧那 的山上，霜叶如醉， 遮盖了半个天 ， 得像火焰在 r án sh āo（ ）。 一 一黄， 分 合， 人一种 不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我 美你啊，秋！你是美 的季 ，也是收 的季 。 根据短文中的拼音在括号里写出相 的 。（ 6 分） 2. 本文是按先 再 后 的 序来写的。其中，第二至五自然 段又是按 的 序，写了秋天的 、 、 、 的景象。（ 8 分） 用“” 出文中前后照 的句子。（ 4 分） 先概括短文的主要内容，再 短文表达了作者什么 的思想感情。（5 分） 九、作文。（ 30 分） 仿照 文《花之歌》的写法 , 写一篇想象作文。想象要大胆而合理 , 言生 , 条理明晰。 第一单元语文素养评估 一、 1. 羞涩 拘束 2. 稻子 成熟 二、 1. ② 2. ① 三、 1. 寂静 2. 安静 3. 静谧 四、 1. 望湖楼下水如天 句意：卷地而来的大风忽然把乌云和雨点吹散了， 望湖楼下水天一色 , 一片汪洋。 旧时茅店社林边 句意：那过去的茅店明明就在土地庙树丛旁边，现在怎么不见了？赶紧跑到溪 流转弯处，茅店就出现在眼前。 五、 1. 示例：我们的语文老师比别的老师更可爱，她是那么和蔼可亲，她是那 么温柔细心。 示例：桃树贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿 , 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 示例：青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦； 青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤我们勇敢前行。 六、光阴