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浙江省 2019 年初中学业水平考试 ( 衢州卷 )
语文试题卷
考生须知 :
全卷共三大题, 18 题, 满分为 120 分。考试时间为 120 分钟。
各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
请用黑色字迹钢笔或签字笔在“ 答题纸”上先填写姓名和准考证号。 (全卷书写 3 分)
一、积累 (14 分 )
阅读下面文字 , 在横线上填写正确答案。 (13 分)
妈妈和文文在江边散步。
文文 瞧,我们的城市多美呀 !
妈妈 ( 笑 ) 那你就背两句应景的诗吧。
文文 我想到了白居易的“ (1) , (2) 。”
妈妈 要是站在那叶小舟上,眼前的景象会让你想起什么诗句呢
文文 王湾的“ (3) , (4) 。”
妈妈 看来诗歌没有白背哦 !
( 指着草地里的标语牌 ) 这标语怎么只剩一半了呢 ?“一花一草一木”三个 连倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句,提醒人们文明赏花。
文文 “ (5) 且 且 且 ”?
妈妈 ( 微笑,点头 ) 不错,很押韵。
两人走到古城墙遗址边。
文文 咦,这儿是“攀跃”,上次在车站看到的是“翻越”,到底哪个“ yuè"”字正确 ?
妈妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物,文文
妈妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物,
文文 ( 忧然大悟 )我知道了,应该“ (6) 把
你用“跃”和“越” 组词不就能区别了吗 ?
改为 ”。
妈妈 ( 手机响,拿出看 ) 你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。
文文 ( 嘀咕)又晒娃 !
妈妈 ( 念 ) “周日录了一所名校,今天又收到另一所名校的补录,虽然一波三折,过程煎
熬,但普娃进了牛校,诚惶诚恐,只有继续努カ,オ不会被碾成渣??”
文文 ( 噘嘴) 妈,你给我念这个,是什么意思 ?你是不是 (7) ?
妈妈 怎么会 ?妈妈也不喜欢她这种 (8) 的口气。
文文 那你也可以晒娃呀,你发张咱俩的合影呗。
妈妈 好 !( 合影。发送微信。 )
我再发一句话应对她 : “ (9) 。”
二、阅读天地 (52 分)
(一) 名著阅读 (8 分)
从下列作品中选择一个人物,分析其刺意义。 (4 分 )
A.方鸿渐 (《出城》 ) B. 林之洋 ( 《镜花缘》 )
C.周进(( 《儒林外史》 ) D. 别里科夫 ( 《契诃夫短篇小说选》 )
(4基地》
(4
基地》
分)
A. 《西游记》 B. 《水浒传》 C. 《哈利 ? 波特与死亡圣器》 D.
(二)文学作品阅读( 15 分)
(一)
鸟笼
非马
打开
鸟笼的
门
让鸟飞
走
( 选自《初中语文读本》 )
凝视诗歌的形式,仿照示例,从加点的诗句中选择一处,品味诗歌分行的意味。 (3 分 )
示例 : 分行让“门”字凸显出来,吸引读者凝视这个字,让读者产生种种联想,丰富
了诗歌的意蕴。这道“门”仿佛一副枷锁,而“门”字中间的空白又像是广阔的天空,鸟
儿在笼子里一定久久地注视过它,眼中满是向往与绝望。
(二)
除法
周锐
一个房间里有一个人和十二只蚊子。
十二只蚊子咬一个人。
12÷1=12
这个人觉得吃不消。
他就又去找一个人到这房间里来。
十二只蚊子咬二个人。它们分成了二队。
12÷2=6
人觉得比原先好受一些了。
但还可以更好受一些。
这二个人又找来第三个人。
12÷3=4
好极了,再找第四个。
12÷4=3
第五个人跑来了。
12÷5=?
大家叫第五个人别进来,因为这样蚊子不好分了。
但第五个人硬要进来。响起“啪啪”声。第五个人打死了二只蚊子。
10÷5=2
OK,这下好分了。
大家正高兴,又听“啪啪”声,第五个人又打死了二只蚊子。
8÷5=?
又不好分了。
大家觉得第五个人老是添麻烦,就齐心合力地把他赶走了。
(选自《百年百篇经典微型小说》)
第五个人被赶走了,他会怎么想 ?请写出他的内心独白。 (3 分 )
对于小说的标题“除法”,你有哪些理解 ?请简要闻述。 (3 分 )
6 分)
6 分)
(三)非文学作品阅读( 14 分)
▲本文共 1500字,阅读大约需要 3 分钟
(一)
任正非的传播课
任正非今天接受记者采访,赢得满堂喝彩,有评论称 521 是任正非日。这次访谈,让 世界见证了华为不再只是中国的卓越企业,而是世界级的领袖企业。作为一名传播学者, 我不能从政治学、 经济学、 外交学等领域解读他的谈话, 只能从传播学角度谈谈我的思考。
任正非的访谈,其实是给中国与世界上了一堂传播课——不仅传达出政治胸襟与商业 智慧,而且表现出极高的传播水平。
无论是特朗普的美国利益第一,还是中国网民的“奉陪到底”,爱国,都是这场舆论 战的制高点。在这个时节,在中国舆论场,一切对中国产品的冷嘲热讽都不招待见;一切 遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业,都会被视为民族英雄,这非常好理解。
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