日月潭PPT部编课件.pptx

日月潭;猜一猜这是哪里？;我国的宝岛台湾有一个风光秀丽的地方——日月潭……今天就让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。;学习目标;;地 中 小 中 轻;水潭 深潭;环绕 围绕;茂盛 旺盛;胜利 取胜;宝岛 小岛;;;我会认;倒;薄;湖;【名胜古迹】【隐隐约约】【清晰】;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;;;;;;;;;;;写词语，运用词语;写词语，运用词语;课堂小结;1．根据拼音写词语。 mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ měi lì zhōnɡ huá zhǎn xiàn pī shànɡ ;2．给多音字选择正确的读音，写到括号里。 dū　dōu　　　dàn　tán (1)路上的行人都(　　　　)是从天都(　　　)峰上下来的吗？ (2)做一把好的弹(　　　　)弓要挑选弹(　　　)性好的橡皮筋。;3．按要求写句子。 (1)台湾省　日月潭　我国　的　是　一个湖　最大 (连字词成句) ________________________________________________ (2)照样子，运用比喻修辞方法写句子吧！ 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 好像：__________________________________________ (3)日月潭吸引了游客。(扩句) ________________________________________________;品读释疑;;日月潭为什么能吸引中外游客？（核心问题） ;自读第一自然段，思考：日月潭在哪里？它周围的环境怎样？（串珠问题1）;指名读第二自然段，想一想：日月潭的名字是怎么得来的？（串珠问题2）;“薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。;中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。;;;通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？（串珠问题4）;推荐阅读;国学诵读;课文主旨;课堂小结;你去过台湾的日月潭吗？用几句话赞美一下吧！;　　　　;　　　　;课文结构;10.日月潭;1.用“√”给加点字选择正确的读音。 茂盛(shènɡ chénɡ) 围绕(ráo rào) 轻纱(sā shā) 仙境(jìn jìnɡ);2．读拼音，写词语。 zhōnɡ yānɡ měi lì zhǎn xiàn 　 pī shànɡ chū mínɡ ;岛（　　　） 披（　　　） 鸟（　　　） ???（　　　）　　　 绕（　　　） 华（　　　） 浇（　　　） 花（　　　） 　;4．我会填。 群山__________　　 __________古迹　　 点点__________ 树木__________　　 蒙蒙__________　　 __________水秀;5．扩句。(把括号里的词放到句子中) (1)点点灯光倒映在湖水中。(山上的　隐隐约约地) ___________________________________________ (2)日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽的　许许多多的) _____________________________________________;1.日月潭的位置。 日月潭是我国__________最______的一个湖。 ;2.日月潭的由来。 日月潭中央有个美丽的小岛，叫__________。小岛把湖水分成两半，北边像________________，叫______；南边像________________，叫________。;3．日月潭的美景。 (1)填合适的词。 (　　　)的树木　(　　　)的湖水　(　　　)的雾 (　　　)的细雨 (　　　)地展现 (　　　 )地倒映 (2)根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①“日月潭很深，湖水碧绿”，这句话写出潭水“深”“绿”的 特点。(　　) ②“湖面上飘着薄薄的雾”这句话写的是日月潭傍晚的美景。(　　);1.延伸小阅读。;云雾。台湾有“米的世界”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂密，四季常青；地下有几十种矿产。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。 勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，我相信祖国统一的日子一定会来到。;(1)台湾是我国的______大岛，有“__________” “________