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至学年度第二学期教学课程纲要一课程背景一教材分析本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图突出单元主题图文并茂较多地运用了图谱注重音乐教学活动教材强调学生的学习以学生发展为本注重学生的个性发展提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新实践能力为目标引导学生用自己独特的方式学习音乐有个性化的见解音乐教育的本质是审美教育离开了审美为中心的音乐教育将是无源之水美的感染必须通过自身的体验才能获得因此音乐审美教育不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中体现在教师教育观念中体现在活动的全
2019至 2020 学年度第二学期
教学课程纲要
一、课程背景
(一)教材分析
本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图, 突出单 元主题,图文并茂,较多地运用了图谱,注重音乐教学活动。教材强 调学生的学习,以学生发展为本,注重学生的个性发展,提倡以学生 为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践 能力为目标,引导学生用自己独特的方式学习音乐, 有个性化的见解。
音乐教育的本质是审美教育, 离开了审美为中心的音乐, 教育将 是无源之水,美的感染必须通过自身的体验才能获得。因此,音乐审
美教育不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中, 体现在教师教育观 念中,体现在活动的
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