触电急救培训工作中存在的问题及对策(最新版).docx

实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE 电力安全 触电急救培训工作中存在的问题及对策(最新版) 触电急救培训工作中存在的问题及对策(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process ( 安全管理 ) 单 位：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 触电急救培训工作中存在的问题及对策(最新版) 备注说明：安全管理是生产管理的重要组成部分，安全与生产在实施过程，两者存在着密切的联系，存在着进行共同管理的基础。 备注说明：安全管理是生产管理的重要组成部分，安全与生产在实施过程，两者存在着密切的联系，存在着进行共同管理的基础。 　　(惠州供电分公司，广东惠州516001)　　由于职业的特殊性，电力行业人员较其他行业人员触电的机会多，触电伤害危险也较其他行业人员大。因部分呼吸、心跳停止的触电伤员通过心肺复苏法抢救是完全可以救治的，甚至不留任何后遗症，所以，在电力行业班组中广泛开展触电急救法的培训，能最大限度地减少死亡事故的发生。　　《电业安全工作规程》明文规定，电气工作人员必须学会紧急救护法，特别要学会触电急救法；《供电企业安全性评价》要求，所有工作人员应掌握触电急救方法，并需经过模拟人的培训，所以企业车间、班组年年都开展触电急救培训。但存在培训效果差的问题，表现在年年培训，年年忘，每年都会发现受训人员对上一年所学的内容几乎遗忘干净。　　1培训效果差的原因　　(1)培训人员责任心不强，认为受训人员学不学、掌握得好不好都与自己无关，因此，对培训工作不重视，造成培训工作走过场。　　(2)培训人员对触电急救培训工作的重要性认识不足，没有把触电急救培训工作与职工生命安危联系起来，开展培训工作只是为了应付检查。　　(3)部分培训人员素质较低，业务不熟，授课时生搬硬套，照本宣科，大大影响培训效果。　　(4)部分受训人员自我保护意识不强，特别是一些从事弱电工作的人员，存在侥幸心理，致使受训人员注意力不集中，学习不认真，随学随忘。　　(5)受训人员认为学习触电急救法没有什么用，学习兴趣不高。　　(6)由于触电急救培训工作一年只开展一次，平时未能进行复习，经过一年时间，受训人员易将学过的内容遗忘。　　2提高培训效果的措施　　2.1提高培训人员对培训工作的认识　　提高培训人员对触电急救培训工作重要性的认识。培训人员应该认识到，生命无价，安全责任重于泰山，触电急救培训工作就是在为职工建筑生命的保护屏障，因此必须从思想上加以重视。只有培训人员的认识提高了，责任心增强了，培训工作才不至于流于形式，培训工作才能取得实效。　　2.2充分做好培训前的准备工作　　培训人员应做好自我充电工作，提高触电急救的理论水平和操作技能。要充分了解培训对象的基本情况，有针对性的制定培训计划。只有充分做好培训前的准备工作才能取得预期的效果。　　2.3明确培训目标，制定培训计划　　安全培训是一项长期性的工作，希望通过一、两次培训就使受训人员掌握全部培训内容是不现实的。因此必须制定阶段性培训计划，明确各阶段的培训目标，以滚雪球的方式，使职工逐步掌握触电急救的方法。同时，可适当增加培训次数，如从一年一次增加到一年两次，或利用班组安全活动日复习触电急救的有关内容，以增强受训人员的记忆，巩固学习效果。　　2.4坚持以人为本的培训理念　　(1)激发受训人员的学习兴趣，提高学习积极性。培训人员应向受训人员阐明：心肺复苏法不但适用于触电后的抢救，同样适用于溺水、心肌梗塞等一些可逆的呼吸、心跳停止的情况，与日常生活息息相关。使受训人员认识到掌握触电急救法是利己利人的好事，从而转变观念，由要我学转变到我要学，提高学习的积极性。　　(2)重视加强班组安全员的培训，发挥班组安全的模范带头作用。班组安全员是三级安全网络的基础环节，直接参与班组各项活动。加强班组安全员的培训，提高安全员的安全技术水平，以带动班组整体安全水平的提高，对进一步巩固企业三级安全网络具有重要意义。　　(3)培训