滑轮组机械效率（ppt3指0页).ppt

W总=Fs;如图所示的机械中，用动滑轮重为G动的滑轮 组将重为G 的物体匀速提升h，不计绳重和摩 擦，W有=______，W总=__________， η=____________。;1.下列关于机械效率的说法中正确的是( ) A.做功多的机械，机械效率一定高 B.单位时间内所做的功越多，机械效率越高 C.使用任何机械的目的都是为了省功 D.使用任何机械，它的机械效率总小于1 ;2、甲乙两机械，甲的机械效率是70％、乙的机械效率是50％，下列说法中正确的是（ ） A、使用甲机械做功省力 B、甲机械做功快 C、相同时间内，甲机械完成的功多 D、乙机械的额外功在总功中占的比例大。 ;3、关于机械效率，下列说法正确的是（??? ） A.有用功越大，机械的机械效率就越高 B.额外功越大，机械的机械效率就越低 C.总功越大，机械的机械效率就越低 D.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高 ;4、用四只完??相同的滑轮和两根相同的绳子组 成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与 滑轮的摩擦 （ ） A、甲较省力且机械效率较高 B、乙较省力且机械效率较高 C、两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D、两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 ; 例题1：;例题2：;例3：利用图所示装置,把质量为30kg、 密度为3×103kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后,再提升了10m, 动滑轮重为40N(不计绳重与滑轮间 的摩擦,设石块的两个上升过程都为 匀速,g取10N/kg). 求:石块离开水面前与离开水面后, 这个装置的机械效率分别是多少? ;例3：利用图所示装置,把质量为30kg、 密度为3×103kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后,再提升了10m, 动滑轮重为40N(不计绳重与滑轮间 的摩擦,设石块的两个上升过程都为 匀速,g取10N/kg). 求:石块离开水面前与离开水面后, 这个装置的机械效率分别是多少? ;1、如图是用滑轮组提起重物的装置示意图。物体重G =6×104N，滑轮组的机械效率为80％，拉力F 的功率为2.5KW。要把重物匀速提升1m，求： （1）有用功和额外功分别是多少？ （2）需要的拉力F为多大？ （3）需用多长时间？;2、;3、如图是某同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的重力为8N，每个滑轮的重力都为1N，不计绳重及绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升0.1m，则人的拉力大小为 N，有用功为 J，额外功为 J，机械效率为 ． ;有用功和总功的寻找;有用功和总功的寻找;有用功和总功的寻找;有用功和总功的寻找方法 1、W有为滑轮组对物体的拉力所做的功。 （一般从滑轮组直接对物体施加的力入手） 2、W总为动力对滑轮组所做的功。 （一般从动力为人手处入手） ;例3.一块重为50N的石块，沉在装水的容器底部，所受到的浮力为10N，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图所示不计绳重与摩擦，已知绳的自由端拉力为24N，求石块在上升过程中，绳的自由端拉力做功为_ ____，动滑轮的有用功为______，动滑轮的机械效率为______。当石块全部露出水面后,动滑轮的机械效率将______ （选填“增大”“减小”或“不变”），理由是：_________________________________;例4、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：（1）滑轮组机械效 率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮 组机械效率高低可能与被物重有关 （3）滑轮组机械效率高低可能与物体提 升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可 能与与承重绳子段数有关,然后一位同学 设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是 （ ） A.（1） B.（2） C.（3） D.（4） ;例5、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验，试验数据如下表：; （1）分析表中数据，回答以下问题： ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据 ; ②第3次实验中滑轮组的机械效率____； ③滑轮组的机械效率与______ _无关； （2）小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了试验，如乙图所示， ①小红多使用了一个滑轮，目的是为了改变_________________ ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由