电商职业岗位能力“校企一体化”评价体系的内涵及操作-职业教育论文-教育论文.docx

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2021-01-23 发布于江苏
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电商职业岗位能力“校企一体化”评价体系的内涵及操作-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　1 电子商务职业岗位能力校企一体化评价体系构建的意义　　我校电子商务专业充分利用互联网网络资源和网络商务平台，结合网实一体的人才培养模式，对教学内容进行改革，积极推行教、学、做一体化的教学模式，已初步构建了基于互联网平台的网实一体教学模式。　　这种教学模式重在充分利用互联网网络资源和网络商务平台，以学生的就业需求为导向，通过加强与着名电子商务企业的交流学习，把电子商务企业作为案例引入到课堂教学，基于互联网环境的电子商务平台，设计